课程详情
课程评价
spContent=由上海对外经贸大学开设的《国际贸易实务》在线课程以“国际货物买卖合同”为基本框架,从贸易商的视角研究国际货物买卖的基础知识、合同条款的合理描述方法,有30多个核心业务环节讲解,并有10多个专题案例分析,为防范国际贸易风险和解决争议奠定基础,培养学习者分析和解决国际贸易实际问题的能力。
—— 课程团队
课程概述

【课程目标】

       课程以国际货物买卖为对象、以国际贸易合同为框架、以交易风险管理为核心,依据国际贸易惯例和法律规则系统讲授合同条款、交易磋商与履约基本环节和理论知识,培养学生把握进出口业务规律,提升识别和评估国际贸易风险、降低交易不确定性、预防与解决争议的能力,旨在培养兼具中国情怀与国际视野的全球通用商科人才。

【课程特色】

       特色一:课程对国际贸易业务操作和进出口报关进行系统讲解,帮助学员对国际贸易业务风险防控有整体性把握。内容包括:进出口合同标的、商品价格和贸易术语、货物交付、货款结算、争议预防与处理以及交易磋商和合同订立等内容。

      特色二:课程选取企业在进出口业务中遇到的鲜活实例,进行专题案例分析。主要包括国际贸易合同标的案例分析、贸易术语案例分析、汇票案例分析、国际货物运输保险案例分析、交易磋商案例分析以及信用证实例分析等。

      特色三:学习方式多样化。在线课程平台提供丰富教学视频、课件和课程拓展学习资料,学员通过自主学习可以在较短时间内快速掌握进出口贸易相关操作技能和防控风险能力。在线平台同时配套在线题库,学员可以使用单元测试和案例分析促进学习、检测学习效果。另外平台设有“讨论区”、“直播互动答疑”和“连线专家解读经贸热点”,学员可以和课程团队老师进行“零距离”交流,让我们在共享知识的同时,共同进步!这也是我们《国际贸易实务》在线课程平台向社会免费开放,很好地服务社会的初衷!

       本课程配套教材《进出口贸易实务教程》,全国发行量近百万册,有广泛的影响力。同时,课程组同步推出了配套习题集,深受学员喜爱。

【课程荣誉】

       《国际贸易实务》是上海对外经贸大学的优势课程,负责该课程的国际贸易实务教研室于2008年荣获第一届上海市教学团队称号,2018年获评校文明室,2019年获评上海市教育先锋号。《国际贸易实务》课程2006年获得上海市重点课程,2007年获得上海市精品课程,2010年成为国家精品课程,2013年获得国家级精品资源共享课,2016年获得市级优质在线课程、2018年验收获评优秀,2017年《国际贸易实务》课程思政项目立项、2018年验收获评优秀,2018年《国际贸易实务 International Trade Practice》课程获得“上海高校示范性全英语”称号,2019年入选《上海高校优质混合式在线课程示范案例集(2019)》,并获得FD-QM高等教育在线课程质量认证证书。2020年获首批国家级线上一流课程,以及教育部“建设贸易强国背景下《国际贸易实务》金课建设研究”,2022年在首届上海市课程思政教学设计展示活动中获得社科组第一名,2023年获得第三届上海市高校教师教学创新大赛一等奖。课程已经在国内形成很好的知名度和影响力。

【课程面向对象】

      本课程是国际经济与贸易专业必修课、相关专业选修课,面向在校本科生开设。相关专业大专学生可以作为专业能力提升课程选读。由于本课程理论体系完整、实践案例丰富、课程团队专业实力强并实时在线答疑,因此也适合社会上从事贸易相关工作的人员了解学习。

【学习导航图】

【课程规则及考核评定】

       使用本课程作为学分考核的学生和老师请务必提醒学生注册选课后,将昵称修改为“学号姓名”(例如:“1768046张三”,切记“中间不要有空格”),并在“设置”里进行“资料设置”(注明所在学校)。学生需按照考核标准的要求使用课程资源、参与课程学习、完成课程测试(具体见考核标准),学习结束后课程组根据学生注册信息提供平台成绩。

      本课程对学生多阶段全过程考核,建立“标准化考试与非标准化考核、基础测验与能力测评、个人展示与团队报告”结合的多元考核体系。1+1+1教学团队(教师、企业导师和助教)基于在线数据分析强化课程教学质量控制,针对学生需求和学习情况,通过平台和微信群开展有效的在线指导,促进学生养成良好个性化自主学习习惯。成绩评定包括:

       1.视频观看、课堂讨论与论坛互动40%:须课前预习/课后复习,看教学视频,参与线上讨论和直播互动。

       2.在线单元测验30%:进阶式考核检测学习效果。题库习题667道,每次随机抽取20题,共5次尝试机会。

      3.在线期末考试30%:根据学习目标及能力分级设计题目,考核学生对课程体系的把握水平,试题数50题,只有一次尝试机会。

     以上成绩合计达到60分获中国大学MOOC证书,达85分优秀。

【教师在线答疑及作业反馈时间】

      1.每周1-2次课程公告发布:布置课前预习/课后复习/非视频资源上传/发布在线讨论问题或案例/推送单元测试等;

      2.每周1次本周作业反馈;

      3.每个专题结束进行一次直播互动答疑(4-6次);

      4.每天在线回复答疑。


授课目标

1.帮助学习者系统掌握国际贸易业务操作和进出口报关相关专业内容,使学习者对国际贸易业务风险防控有整体性把握,使学习者能够综合利用国际贸易业务相关知识进行专业决策。

2.从风险防控的角度设计案例,训练学习者提出问题、分析的能力,使学习者从贸易商的视角思考分析国际贸易业务的操作要点和风险防控原则,培养学习者解决国际贸易实际问题的能力。

3.通过学习该课程,了解世情和国情,从开展贸易的角度树立起从中国看世界的全球观,了解国际贸易规则的基本构成,包括贸易规则的重要性、贸易规则在建立与维系业务关系中的作用。

课程大纲
预备知识

     本课程是经济与贸易类专业必修课、相关专业选修课。学习本课程,学科知识上,学生须具备简单的国际贸易和国际商务相关基础理论知识;能力上,学生须具备一定的案例分析能力和探索国际贸易实践应用问题的兴趣;技术上,学生须具备一定的学习APP使用技术:下载“中国大学MOOC”APP、完成注册和选课,会使用视频和非视频资源、在线测试、直播互动、平台讨论等功能;线下课堂会使用“微助教”互动工具积极参与课堂。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

【配套教材】

      本课程指定的配套教材是:《进出口贸易实务教程》(第八版),吴百福、徐小薇主编,上海人民出版社,2020年出版。

      所选教材的目的以及在学习活动中如何使用?课程视频的章节和配套教材相对应,并且每节视频开头均明确说明本节内容对应教材哪一部分。教材在普及课程基本概念和理论知识方面发挥作用,便于学生课前课后阅读、辅助预习和复习。所选教材将有关国际贸易法律和惯例作为附录、国际贸易单据、销售合同作为附件,可以作为学生进行案例分析、完成实践项目以及未来就业遇到困惑时,作为专业工具书查阅使用。

     指定教材和可选教材之间的区别:指定教材涵盖了可选教材的内容,在全国具有明显的代表性和广泛的影响力,获市级优秀教材一等奖(2003)、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材(2012),上海首批高等教育精品教材(2021)已修订至第八版,销量超过110万册,被110余所高校使用。因此,本在线课程的体系框架与指定教材相对应,适应全国大多数学校使用。可选教材可以作为参考资料。

【参考教材及资料】

1.《国际贸易实务》,沈克华和张永安主编,高等教育出版社出版,2022年8月第2版。

2.《进出口贸易实务教程习题集(第八版)》,张永安和沈克华主编,格致出版社,2021年1月出版;

3. 报刊、杂志:《对外经贸实务》(中国对外经济贸易教育协会)、《国际商报》www.ibdaily.com;www.iccwbo.org(国际商会);

4. 网站:www.uncitral.org(联合国国际贸易法委员会)

www.iso.org(国际标准化组织)

www.wto.org(世界贸易组织)

www.moc.gov.cn(中华人民共和国商务部)

www.aqsiq.gov.cn(国家质量监督检验检疫总局)

www.customs.gov.cn(中华人民共和国海关总署)、

www.icc-china.org(国际商会中国国家委员会)等。 


 


  


常见问题

如何选课及信息设置?

       使用本课程作为学分考核的学生和老师请务必提醒学生注册选课后,将昵称修改为“学号姓名”(例如:“1768046张三”,切记“中间不要有空格”),并在“设置”里进行“资料设置”(注明所在学校)。学生需按照考核标准的要求使用课程资源、参与课程学习、完成课程测试(具体见考核标准),学习结束后课程组根据学生注册信息提供平台成绩。