《运动损伤与康复》是体育学院所有专业的专业必修课，面向未来希望成为从事体育相关工作的康复治疗师、教练员、体育教师开设，同时也可作为面对运动员继续教育的课程之一。

    这是利用运动解剖学、运动生物力学、运动生理学的原理研究运动损伤发生原因，发生过程及预后判定，并且通过对运动损伤发生规律的总结，紧急处理手段应用的学习，改善运动损伤的预后，同时通过改进教学与训练方法提高身体机能，促进运动损伤的预防，从而提高身体素质及运动成绩的一门应用性学科。

    作为学科重要专业课程，要求能够根据现场发生的运动损伤情况独自进行判断和处理，能够对常见的轻微损伤进行简单的处理，对严重的损伤能够正确判断伤情，明确处理步骤，制定康复计划。并且分运动项目及个体情况不同对即将发生的运动损伤能够有及时的预见，并且提出训练预防方案，防止运动员出现伤病，提高运动水平。

    本课程通过教学促进学生掌握运动损伤治疗原理和理论基础；另有实践教学课程促进学生掌握基本损伤检查技能、了解治疗设备及技术综合应用，从而提升其对体育科学的认同度，促进其产生相应的学习和研究兴趣。

1、本校办学定位

苏州大学办学定位为“世界一流学科建设高校”。

2、学生情况

苏州大学目前有全日制本科生27824人、硕士研究生11510人、博士研究生1894人，留学生2097人。目前本课程主要是运动康复专业、体育教育专业、运动训练专业及民族传统体育专业的同学必修或者选修，必修课程采用小班化教学，每班不超过30人，选修课程每班不超过50人。

3、专业人才培养要求

运动康复专业学生通过本课程学习能够整合系统运动人体科学和康复医学知识，并能够通过康复评定分析与解释人体功能障碍问题，独立完成基本运动损伤诊断和处理。

体育教育、运动训练及民族传统体育的同学通过本课程的学习，了解运动损伤的发生原因和预防策略，为以后工作中预防运动损伤奠定理论与实践基础。

4、学习本课程后达到的知识和能力水平

  通过本课程学习，学生能够根据现场发生运动损伤情况独自进行判断，能够对常见的轻微损伤进行简单处理，对严重损伤能够正确判断伤情，明确处理步骤，配合医疗机构制定康复计划。

    学生需要系统学习完《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动生物力学》等基础课后进行必修或者选修。其中运动康复或者运动人体科学的同学完成《运动生物化学》、《康复评定学》的课程后必修效果更好。体育教育、运动训练、民族传统体育的同学完成《田径》、《体操》、《体运动训练学》后选修的效果更好。

1、王国祥等.《运动损伤与康复》.高等教育出版社，2019

2、张海峰等.《康复评定学》.高等教育出版社，2019