材料是人类一切生产和生活活动的物质基础，历来被看成是人类社会进步发展的决定性因素。对材料的认识、理解、分析、研究、生产和利用的能力，决定着人类生活质量的优劣和社会发展速度的快慢。在人类发展的历史长河中，材料的交替更迭始终起着举足轻重的作用，古代的石器、青铜器、铁器等的兴起和广泛利用，被历史学家作为划分某一个时代的重要标志。而今，人类也从来没有中断过对性能更优、应用更广、价格更廉、环境适应性更佳的新一代材料的追求。在人类即将进入知识经济的新时代，材料与能源、信息并列为现代科学技术的三大支柱。

从历史的角度看，20世纪之前材料的发展主要依靠人们的经验积累和技能技巧。这个过程之所以如此缓慢，其原因在于人们还没有能够从科学的角度对材料进行深刻的认识与理解。

《无机材料科学基础》课程是材料与工程专业重要的专业基础课之一，是衔接学科基础课与专业课的桥梁。其目的是让学生掌握现代材料科学的基本原理和研究方法，理解材料科学中的共性规律，即材料的合成与制备-组织结构-性能-使用性能之间相互关系及制约规律，使作为未来材料工作者的本专业学生具有扎实的材料科学理论基础，毕业后能尽快地适应各种新材料研究开发工作，能动地分析和解决有关材料在生产过程中遇到的相关科学技术问题。

通过本课程学习，掌握无机材料组成、结构与性能的关系；了解相平衡的有关知识和温度、压力、浓度等外界条件对相平衡的影响，掌握分析相图的基本方法和步骤以及无机材料专业相图以及在生产中的应用；掌握无机材料生产制备高温过程中物理化学变化的机理、速度以及影响因素。在本课程学习过程中，能用理论来分析无机材料形成过程的本质，掌握应用理论来解决生产实际问题的方法，从而为今后从事无机材料生产和新材料研究、开发提供坚实的理论基础，培养分析解决实际问题和独立思考的能力，使解决复杂工程问题能力和科学研究能力得到训练和提高。

陕西理工大学《无机材料科学基础》是省级一流课程，已建成以正副教授为主、整体结构合理、教学能力强的课程教学团队， 目前使用的教材为中南大学宋晓岚教授主编的国家级精品教材《无机材料科学基础》（第二版），并主编出版了配套教学辅助教材《材料科学与工程专业实验教程》。整体而言，本课程教学水平高，教学资源丰富，与同行高校同类课程相比具有优势和引领作用。

课程目标1：能够运用材料的晶体结构与缺陷、非晶态结构、表界面结构等基本理论描述材料的组织结构特征。

课程目标2：能够运用材料相图的绘制与分析方法、动力学基本理论，推演分析能源信息材料成型加工过程中的相转变、组织演变、性能变化等的复杂工程问题。

课程目标3：能够综合运用无机材料科学基础知识，通过文献研究与工况调研，对能源信息材料在制备过程中遇到的材料选择、生产工艺调控、性能控制等特定问题进行分析研究，具备提出材料性能改进以及方案优化的能力。

课程目标4：能够基于新材料、新工艺及其发展趋势，通过调研、分析能源信息材料合成与制备、材料结构与性能、工程应用中复杂工程问题，具备提出合理研究方案的能力。

课程思政目标：培养学生以一贯之、久久为功的学习态度，刻苦钻研、精益求精的工匠精神，民族自信的家国情怀，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力。