国学导论
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spContent=最近十年,“国学”成了热门词汇,铺天盖地而来。但什么是“国学”?如何理解“国学”?却一直是仁者见仁、智者见智。这就需要我们正本清源,对“国学”的概念、内容、作用和意义进行必要的解读。
—— 课程团队
课程概述

国学是什么?

国学是中华优秀传统文化的学理性总结。

本课程注重引导大家从国学旁观者转变为国学爱好者,进而从国学爱好者转化为国学研究者。课程从文明史、文化史、学术史的角度,对国学的基本文献、基本命题、基本视角和基本学理进行了全面的概括,并对国学中的自然科学之思、心性修养之道和阅读研究之法做了系统总结。

学习本课程,可以了解经、史、子、集的文献特征,初步掌握经学、史学、子学与文学的学术旨趣;能够明白中国人是如何认识社会、自然、人生和自我,通晓国学演进的基本规律、国学研究的入门路径;结合国学中的心性修为之道,拓展格局,提升境界,养成温文尔雅的君子人格。

授课目标


  1. 了解经、史、子、集的文献特征,初步掌握经学、史学、子学与文学的学术旨趣。

  2. 明白中国人如何认识社会、自然、人生和自我。

  3. 通晓国学演进的基本规律、国学研究的入门路径。

  4. 结合国学中的心性修为之道,拓展格局,提升境界,养成温文尔雅的君子人格。




课程大纲
预备知识


  1. 学习过中国文学史、或中国通史、或中国哲学史;

  2. 对中国传统文化有概观式的了解。

证书要求

课程最终成绩满分为100分,由单元测试、课程讨论和期末考试三部分的成绩组成,其中单元测试占40%,课程讨论占10%(学生围绕讨论的主题,发帖和回帖次数在10次及以上者可以获得满分10分),期末考试占50%。

60-84分,获得合格证书;

85-100分,获得优秀证书。

证书的形式包括免费证书(可查询验证的电子版)和认证证书(纸质版)两种,大家可在课程结束后,根据需要进行申请。



参考资料

[1] 曹胜高:《国学导论》,北京:高等教育出版社,2015年。

[2] 曹胜高:《国学通论》,北京:北京大学出版社,2017年。

[3] 曹伯韩:《国学常识》,北京:中华书局,2010年。

[4] 杜松柏:《国学治学方法》,北京:中国人民大学出版社,2011年。

[5] 刘兆祐:《国学导读》,北京:中国人民出版社,2011年。

[6] 龚鹏程:《国学入门》,北京:北京大学出版社,2009年。

[7] 朱维焕:《国学入门》,北京:中国人民大学出版社,2011年。

[8] 章太炎:《国学概论》,北京:中华书局,2009年。

[9] 张文治:《国学治要》,北京:北京理工大学出版社,2014年。

[10] 袁行霈:《中华文明史》,北京:北京大学出版社,2006年。

[11] 冯天瑜:《中国文化史》,上海:上海人民出版社,2010年。

[12] 葛兆光:《中国思想史》,上海:复旦大学出版社,2009年。

[13] 胡适:《中国哲学史大纲》,北京:北京大学出版社,2013年。

[14] 龚鹏程:《中国文学史》,北京:世界图书出版公司,2011年。

[15] 李约瑟:《中国古代科学思想史》,南昌:江西人民出版社,1999年。

[16] 张立文:《中国学术通史》,北京:人民出版社,2004年。


常见问题

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