“互联网+”教学设计与实践
分享
课程详情
课程评价
spContent=“互联网+”为现代教学提供了新的环境和手段,如何通过教学重构实现“互联网+”与学科教学深度融合,如何设计、实践“学思结合、知行统一、因材施教”为目标、学生学为中心的现代信息化教学,成为“互联网+”时代教师面临的挑战,也是教师专业发展的机遇,本课程将带您设计实践全新的现代信息化教学。
—— 课程团队
课程概述

   本课程是教师教育与教师信息化教学能力提升课程。 

   我们的目标是:“互联网+”教学,成就教师,发展学生!

   以移动网络、大数据和人工智能等技术为核心的“互联网+”为教育现代化注入了新的动力,成为我国教育信息化新的增长点;智能手机和PAD等用户自带设备的普及,以及大量学习支撑系统的出现,学习者基于“互联网+”实现“人人皆学,处处能学,时时可学”成为可能;基于“互联网+”进行人才培养模式变革,实现学生知识、能力与思维协同发展的个性化学习,通过“课堂革命”重构传统教学成为一种趋势。对比“互联网+”行动在其它领域的发展,“互联网+”教学的软硬件环境已经具备。

    本课程团队是陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室的核心研究人员,长期从事现代信息技术环境下教学模式创新研究与推广应用工作。本课程是研究团队承担的2015年度教育部-中国移动基金项目“翻转课堂对教学目标、课程设计、教学模式的重构及实证研究(项目编号:MCM20150604)”的研究成果之一。我们发现,相对于“互联网+”软硬件环境的快速发展,教师从传统教学重构为“互联网+教学”的教学设计与教学实践能力成为影响有效开展“互联网+”教学的瓶颈。

    为此,本课程以构建并开展“学思结合,知行统一,因材施教”为目标的微课教学、翻转课堂教学、SPOC课程等“互联网+”教学为核心,以基于教学重构及反向教学设计模式的“互联网+”教学设计、教学实践与教学创新等教师教学能力发展为抓手,构建集理论学习、应用实践为一体的教师信息化教学能力发展内容,进而有效发展教师如何基于学科特点、学生特点、学校信息化环境特点等进行信息化教学总体规划设计的能力,如何选择合适的教学模式组织学生学习的能力,如何基于特定的教学模式和“互联网+”重构教学内容和教学流程,进而实现有效激发学生学习兴趣和动机的能力,如何自主设计、制作教学微视频的能力,如何构建线上线下课程及学习任务的能力,如何基于形成性评价和终结性评价,检验学生是否真正学习的能力等。

      课程学习内容、需要完成的学习任务和时间安排如下:

     



授课目标
  • 全面了解“互联网+”时代信息化教学的发展趋势、内涵和特征。

  • 能够基于教师专业能力发展的视角规划并发展自己的信息化教学能力。

  • 深度理解微课教学、翻转课堂教学、MOOC/SPOC课程背后的教育教学理论。

  • 能够自主设计、制作教学微视频。

  • 能够基于教学重构的思想设计、建设并应用实践以学生学为中心、以“学思结合、知行统一、因材施教”为目标的“互联网+”教学。

课程大纲
预备知识

学习者具备一定的学科知识;具备一定的计算机操作技能。

证书要求

     评分方案:本门课总成绩100分。每周部分的测验、讨论交流合计成绩占总成绩40%;作业任务(包括提交作业并完成作业的互评任务)成绩占总成绩的50%;期末在线考试成绩占总成绩的10%。

    证书:60分及以上为“合格”,达到80分及以上为“优秀”。

参考资料

(1)翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命,萨尔曼·可汗,2014年。

(2)翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革,乔纳森·伯格曼, 亚伦·萨姆斯,2015年。

(3)翻转学习:如何更好地实践翻转课堂与慕课教学,乔纳森·伯格曼, 亚伦·萨姆斯,2015年。


常见问题

1、我已经在中国大学MOOC平台选课,接下来还需要怎么做?

    答: 已经在中国大学MOOC平台成功选课的同学可以通过阅读课程介绍页的内容了解课程目标、课程大纲、证书要求等相关内容,为后期更好地参与课程学习做好准备!选课成功后界面将显示为已参加,等待开课。

 

     请及时修改个人信息,方便后续进行成绩统计,证书发放等事宜。

     完成以上操作的同学就可以坐等开课了,请大家注意每周的课程发布时间为周一上午10:00

 

2、学习平台和中国大学MOOCapp只能用爱课程账号登录吗?

答:关于登录,可以选择【爱课程】账号也可选择【注册邮箱】、【微信】、【QQ】等中国大学MOOC提供的相关登录方式进行登录,但为了确保您的学习成绩,整个学习过程中只能使用同一个帐号登录学习

 

3、如何修改平台的个人信息?

答:
修改个人信息需要在网页端修改APP不提供修改个人信息功能哦!具体操作如下:进入并登录中国大学生慕课网页,鼠标移至右上角头像处,选择设置,即可进入
     



 

4、本课程怎么开展学习?

    答:本次课程采用在线学习的方式,学习、作业、考试均在网上进行。

课程为每周一定期更新,该周之内没有固定的学习时间,但是有deadline。在一周内需要完成本周的学习任务、在线测试、作业、以及讨论等学习任务。超过规定时间完成的成绩视为无效,不计入总成绩。

 

5、本课程的考核方式是怎样的?

答:本课程的成绩有四部分构成:【1】单元作业50%;【2】单元测试20%;【3】课程讨论20%;【4】期末测试10%。同学们需要按照作业要求在每周规定时间内完成本周的学习任务。详情请参照课程平台【评分标准】栏。