跨文化人力资源管理
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课程详情
课程评价
spContent=该课程旨在帮助学生全面了解跨文化人力资源管理基本理论、目标、原则、特征、方法、过程及趋势等，深入探讨文化因素对人力资源管理的影响，梳理不同文化背景下人力资源管理的差异，提升学生文化敏感性，培养跨文化人力资源管理能力。该课程共包括8章内容，涵盖跨文化人力资源管理理论、规划、招聘、甄选、培训与开发、绩效评估、薪酬福利管理、劳动关系管理等方方面面的内容。课程采用双语教学模式，注重案例教学，每章都有典型企业案例，强调本土化与国际化相结合，理论性与实践性相贯通， 培养学生家国情怀及创新创业意识，提升其国际视野。
—— 课程团队
课程概述 
课程学习背景
1、人才是企业核心竞争力因素，是企业创造价值的源泉；如何选对人、用对人、留住人是人力资源管理的关键；2、在经济全球化背景下，企业国际化经营成为常态，人才跨国流动日益频繁，提升企业跨文化人力资源管理能力尤为重要；3、帮助学生认识文化差异，提升文化敏感性，增强跨文化管理能力，培养具有国际化视野的人才。


课程目标

1、了解全球化背景下人力资源管理特征、演进过程及发展趋势；2、掌握国际人力资源管理的概念、目标、原则、理论、方法与功能（包括人力资源规划、工作分析与设计、招聘、甄选、培训与开发、绩效评估、薪酬福利管理、劳动关系管理等）；3、探讨文化因素对人力资源管理的影响，梳理不同文化背景下人力资源管理的差异，提升学生文化敏感性，培养跨文化意识；4、拓宽学生国际化视野，提升人力资源管理实际操作能力，激发创新意识与国际化创业能力。


课程特色

1、全英教材、双语教学2、本土化与国际化相结合3、探究式教学与案例分析相结合4、理论性与实践性相结合
授课目标

1.1.知识目标


①了解全球化背景下人力资源管理特征、演进及发展趋势；

②掌握跨文化人力资源管理的基本概念、内容、理论、原则、流程和方法等；

③探讨文化因素对人力资源管理的影响，梳理不同文化背景下人力资源管理的差异，提升学生文化敏感性，培养跨文化意识。

 

1.2能力目标


①提升学生的人力资源管理能力、理解能力、判断能力、逻辑思辨能力和商务实践能力；

②能够灵活运用基本知识与理论分析解决人力资源管理实际问题的能力等，依据各个国家的文化差异，有效、恰当地解决跨文化人力资源管理问题；

③ 能够通过跨文化知识正确分析、识别并判断跨国人力资源管理中的复杂文化情境，运用所学知识化解跨文化管理冲突。

 

1.3 素质目标


①拥有良好的人文素养、家国情怀与国际视野。

②坚定文化自信，培养人类命运共同体意识。

③建立在国际商务活动中进行有效跨文化沟通的信心。

课程大纲
预备知识

了解《管理学》《经济学》与《组织行为学》的相关知识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

(1)余建年.《跨文化人力资源管理》. 武汉大学出版社，2017.

(2)John M. Ivancevich, Human Resuorce Management. Beijing, China Machine Press, 2019.

(3)(美）加里·德斯勒: 《人力资源管理学》.机械工业出版社 2020.