课程详情
课程评价
spContent=遇到问题,能够想到基于信息解决问题,至少找到一些解决问题的线索和思路。九个专题,一百多个案例,海量的资源、高效的神器、小众的技巧、实用的工具,提升您的工作效率,培养您的终身学习能力。姊妹课程:24堂效率提升课
—— 课程团队
课程概述

本课程可以视为高校《文献检索》或《信息检索》课程的升级版,但与之有很大的区别,主要体现在以下几个方面。

1、跳出传统文检课的框架,重新定义信息素养教育的核心和逻辑。从“信息素养”而非“信息检索”这个角度来定义课程的整体逻辑与内容框架,通过内容的安排和案例的设计重点解决“提升信息素养”、“强化探究精神”、“培养解决问题(包括终身学习在内)能力”三个核心问题。在提升信息素养方面,在注重“信息检索”的同时强化信息意识、信息需求识别、信息评价、信息管理等方面的训练。

2、全案例教学,注重探究,在“授鱼”的同时更注重“授渔”。将知识点嵌入到具体的案例中,在案例设计的过程中强化探究性。案例不仅从“授鱼”的角度呈现一系列有别于传统的具体问题解决方法,更重要的是案例中所体现的信息意识、信息知识、信息伦理、信息需求的识别、信息检索、信息获取、信息管理、信息评价、信息应用等信息素养的相关内容从“授渔”的角度提供一种基于信息解决问题的思路。

3、扩大终身学习的外延,从解决问题的角度选择案例,内容更为广泛。基于信息素养通过自己的探究解决问题的过程就是终身学习的过程,将终身学习的外延扩展到生活、工作、学习等各个方面,案例内容选择的范围更为广泛,更贴近实际,更具有操作性,更贴近实战。




在MOOC之外,我还推出了三个名师专栏:

1、《20堂高能搜索修炼课》,专栏聚焦搜索,挖掘干货,“用搜索,帮你解决80%人生问题”。

2、《24堂效率提升课》,玩转效率神器,提升10倍效率。

3、《大学生如何找兼职》,用1小时直播带你掌握赚钱、成长、避坑全攻略。


授课目标

本课程总的教学目标是提升学生的信息素养,包括三个具体目标:一是强化基于信息解决问题的意识,使问题的解决更有效率;二是强化解决问题过程中的探究精神,在主动的探索中解决问题;三是强化解决问题过程中的知识重构,培养终身学习能力。

课程大纲
预备知识

本课程无需专门的预备知识,能用电脑或手机上网即可学习,尤其适合大学生。

《20堂高能搜索修炼课》用搜索,帮你解决80%人生问题。

《24堂效率提升课》,玩转实用工具,提升10倍效率。

《大学生如何找兼职》,1小时直播讲座,让你轻松get兼职的那些事儿。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

在MOOC之外,我还推出了三个专栏课程:

一个是:《20堂高能搜索修炼课》的名师专栏,专栏聚焦搜索,挖掘干货,专栏通过音频+图文的呈现,“用搜索,帮你解决80%人生问题”。

另一个是:《24堂效率提升课》,这是一份效率提升指南,为你推荐实用软件、逆天APP、低调网站,用效率工具为你的学习工作添加活力,提升10倍效率。

同时,《大学生如何找兼职》带你权衡利弊,明确目标,选择兼职,获取信息,兼职创业,兼职安全,1节直播课,解决你的100种兼职困扰。


张俊慧.信息检索与利用.北京:科学出版社.2015.

高校信息素养教育数据库:https://suyang.zxhnzq.com/Main.aspx




常见问题

Q:  如何快速搜索到自己想要的内容?

A :  《20堂高能搜索修炼课》,聚焦搜索,挖掘干货,通过音频+图文的呈现,“用搜索,帮你解决80%人生问题”。


Q :  有哪些效率工具推荐?

A : 《24堂效率提升课》为你推荐实用软件、逆天APP、低调网站,用效率工具为你的学习工作添加活力,提升10倍效率。


Q:大学生如何快速找到合适的兼职?

A:《大学生如何找兼职》带你用1小时直播,解决你的100种兼职困扰。