教学对象

Technical Writing （英文技术写作）主要面向已完成大学英语基础阶段课程学习的本科生、研究生，同时也适用于旨在提高英语沟通和交际能力的职场专业人士。

课程内容

《英文技术写作》课程教授的主要内容有：技术写作的基本概念和语言特点、文档信息设计的基本原则、几种常见的技术文档类型，如往来信函（备忘录、电子邮件）、求职文件（简历、求职信）、用户手册和说明书、企划书、专业报告，以及技术写作必备的研究方法。

课程特色

《英文技术写作》课程具有以下特色：

1.   新理念。本课程不同于一般外语写作课程的最大特点是强调以文本“读者为中心”的理念，并注重培养准确扎实的写作规范和语言能力。与一般的考试作文、学术写作、创意写作有所不同，专业技术写作的目的是传递专业信息、使读者/用户理解信息，因此本课程采取“精讲知识、勤加练习”的模式，帮助学生理解专业技术传播的特点、培养研究和分析能力，进一步提升写作水平。

2.  重实践。本课程除了精心安排和讲授专业知识外，也高度重视学习材料的真实性，给学生创造真实而有实践价值的学习材料和练习机会，促进知识能力的迁移，提升学生在真实情境下的应变能力和沟通能力。

课程性质和目标

作为大学英语提高阶段的课程，《英文技术写作》以英语技术类文档写作与职业沟通交流为教学核心，是高级阶段英语学习的主要任务之一。课程通过引导学生阅读大量真实材料并进行充分练习，旨在帮助学生掌握英语技术类文档写作的核心要求和规范，培养学生的专业写作和职场沟通交流能力。

完成本课程的学习后，学生能够准确定位用户/读者的需求、合理选择文本类型和交付方法、掌握技术写作的基本文档类型和语言规范、增强英语写作能力，最终成长为专业的沟通者。

完成大学英语基础阶段课程的学习，具备一定的听、说、阅读和写作能力。

Alred, Gerald J., C. T. Brusaw & W. E. Oliu. Handbook of Technical Writing. Bedford/ St. Martins, 2015.  

Graves, Heather  & Roger Graves. A Strategic Guide to Technical Communication, 2nd ed. Broadview Press,  2012.

Lannon, John M. & Laura. J. Gurak. Technical Communication, 14th ed. Pearson, 2017.

Markel, Mike. Practical Strategies for Technical Communication.  Boston: Bedford/St. Martin’s, 2013. 

Pringle, Alan S. & Sarah S. O'Keefe. Technical Writing 101 - A Real-World Guide to Planning and Writing Technical Documentation. NC: Scriptorium Publishing Services, Inc., 2009.

Smith-Worthington, Darlene & Sue Jefferson. Technical Writing for Success, 3rd ed. Mason: South-Western Cengage Learning, 2010.

Williams, Robin. The Non-Designer' s Design Book, 3rd.Edition. Berkeley: Peachpit Press, 2008. 

Q: 课程何时发布？

A: 课程每周一上午10点发布。

Q: 单元测试必须做吗？什么时候发布？

A：必须完成。单元测试占总评成绩一定比例。

      单元测试每周一迟于课程半小时发布。

Q：单元测试的截止时间是什么时候？

A: 所有单元测试的截止时间统一为5.22日。

Q: 期末考试是何种形式：

A: 期末考试为客观题，综合评测本期的全部教学内容。题型同单元测试。

Q: 期末考试何时发布？

A：期末考试在课程结束前一周发布，届时会发公告通知。

Q: 视频观看时长或个数和成绩相关吗？

A: 相关。总评成绩中线上学习成绩占90%，平时视频学习完成度占10%。