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手把手教你成为音乐家—乐理应当这样学
第11次开课
开课时间: 2024年10月13日 ~ 2024年12月22日
学时安排: 1-2小时每周
当前开课已结束 已有 745 人参加
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课程评价(608)
spContent=本课程旨在以最简单的思路和方式传达基础乐理理论最核心的内容。在内容选择上兼顾了理论的完整性与简洁性、专业性与实用性。即使你完全没有学过任何乐器或与音乐有关的任何知识,本课程也可为你提供一个便捷的入门途径。本课程已顺利开课七学期,参加学习近三万余人。无论有无音乐知识基础,都能从本课程有所收获。
本课程旨在以最简单的思路和方式传达基础乐理理论最核心的内容。在内容选择上兼顾了理论的完整性与简洁性、专业性与实用性。即使你完全没有学过任何乐器或与音乐有关的任何知识,本课程也可为你提供一个便捷的入门途径。本课程已顺利开课七学期,参加学习近三万余人。无论有无音乐知识基础,都能从本课程有所收获。
—— 课程团队
课程概述

      对于学习西洋乐器与演唱的学生,或者有意学习或了解西方音乐理论的学习者,本课程将是最为基础的音乐入门课程。而对于学习民族器乐演奏或民族声乐演唱的大部分学生(对五线谱不甚熟悉者),本课程也提供了足够简洁的步骤帮助学生们建立西洋乐理的基本知识框架。

      本课程从自然、规则、经验三个方面介绍了大小调体系基础乐理知识的核心内容。从人们对音的认识、五线谱的产生、到音的各种关系(音程、调式、和弦)做了尽可能简洁而完整的讲解。

      本课程最大的特色在于摒弃了过于繁琐的概念系统,用尽可能简洁的方式,从音乐实践中最常见的情景出发,讲解最为必要且与实用最贴近的内容。

课程大纲

第一周

第一讲:音乐家的通用语言

第二讲:做一个唯心主义者——音的性质

第三讲:上帝的叛徒:圭多·达莱佐——五线谱与唱名法

第一周单元测验

第二周

第四讲:从地狱到天堂,从霎那到永恒——音高与音值(上)

第五讲:从地狱到天堂,从霎那到永恒——音高与音值(下)

第六讲:的士高、广场舞与贵族——简单的节拍

第二周单元测验

第三周

第七讲:火车上的音乐家——复杂的节拍

第八讲:缪斯的刻度——节奏

第九讲:时间双子——音值组合

第三周单元测验

第四周

第十讲:音乐之声的经典——自然大调式

第十一讲:音乐万花筒——调号与五度循环

第十二讲:白键的发言时间——自然大调式中的音程

第四周单元测验

第五周

第十三讲:十字架与弯刀——协和性、对位与音程的转位

第十四讲:只为离你更近一点——和声小调与变化音程

第十五讲:七彩多棱镜——多彩的调式

第五周单元测验

第六周

第十六讲:万丈高楼平地起——和弦

第十七讲:逗号与句号——终止式

第十八讲:声音的世界——乐器

第六周单元测验

第三周单元测验补测

第六周单元测验补发

预备知识

学习本课程原则上不需要预备知识。因为本课程本身就是进一步学习任何音乐课程的预备知识。但是,如果学习者具备一定的演奏、演唱能力或具有一定的音乐欣赏经验与听觉积累,则在学习本课程时会更加事半功倍。

参考资料

李重光:《音乐理论基础》,人民音乐出版社 ,2016年

史蒂芬·雷兹:《完全音乐理论教程(第二版)》,湖南文艺出版社,2016年

托马斯·克里斯坦森:《剑桥西方音乐理论发展史》,上海音乐出版社,2011年

保罗·亨利·朗:《西方文明中的音乐》,广西师范大学出版社,2016年

格劳特:《西方音乐史(第六版)》,人民音乐出版社,2014年

常见问题


1.不要轻易落课,补课需及时。

2.注意每讲之后测验的截止提交时间。

3.学习中如遇问题建议采用浏览讨论区帖子的方式。在讨论区里,相似的问题跟帖即可,不必另发新帖。

4.本课学习过程虽然较为轻松,但内容并不简单。一蹴而就是不现实的,浅尝辄止更是不足取的。

5.作业练习是学习的重要过程,看完课程后及时完成作业是保证学习成功的重要步骤。


山东大学
1 位授课老师
边中

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助理研究员

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