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医学伦理学
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课程评价
spContent=医学医术与伦理道德如影随形，须臾不可分离。医学伦理学研究医学中的道德和伦理问题。医学生需要接受医学伦理教育：需要把握有关医学道德知识、训练伦理思维能力、提升医学职业素养。课程以问题为导向，以案例为载体，以讨论为形式，让同学们徜徉于医学引发的有关伦理问题之中，助力成为一名合格医生。
—— 课程团队
课程概述

课程背景

        1、医学离不开伦理学，医学医术与伦理道德不可分离；

        2、医学相关专业急需开设医学伦理学专业基础课程，医学生需要接受医学伦理教育，进行医学道德修养。


课程性质  

        医学伦理学研究医学科学发展、临床诊疗实践和卫生保健制度建设中的伦理和道德问题。医学伦理学已经成为现代医学知识体系的重要内容。医学伦理学已经成为医学各专业的基础课程。医学伦理学知识和技能、医师职业精神等也成为国家执业医师资格考试和住院医师规范培训的重要内容。

课程目标

       1、掌握有关医学伦理和医学道德的基础知识；

       2、训练医学生的伦理决策、辩护、评价等能力；

       3、指导医学生形成正确的医学伦理价值观，培养医学职业精神，提高医学伦理素养。

课程特色

       1、以问题为导向，解读医学伦理学的有关知识；

       2、以案例为载体，训练发现、分析和解决医学伦理问题的能力；

       3、以讨论为形式，培养医学伦理价值观，培养医学职业精神。

授课目标

1、使学生掌握有关医学伦理和医学道德的基础知识；

2、训练医学生的伦理决策、辩护、评价等能力；

3、指导医学生形成正确的医学伦理价值观，培养医学职业精神，提高医学伦理素养。


课程大纲
预备知识

医学常识和伦理学常识

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

课程教材：

曹永福，王云岭，杨同卫，郑林娟.医学伦理学[M]．北京： 清华大学出版社（普通高等教育“十三五”规划教材），第1版，2019，9。

参考教材和著作：

1、李文鹏主编.医学伦理学[M].山东大学出版社，1993：49-50.

2、李本富主编.医学伦理学[M].北京医科大学出版社，2000：39-40.

3、王明旭，赵明杰主编.医学伦理学[M].人民卫生出版社，2018：32-33.

4、医师资格考试指导用书专家编写组.医学人文概要[M].人民卫生出版社，2018：103-104.

5、孙福川，王明旭主编.医学伦理学[M].人民卫生出版社，2013：12.

6、王明旭主编.医学伦理学[M].人民卫生出版社，2010：7.

7、孙慕义主编.医学伦理学[M].高等教育出版社，2008：6.

8、伍天章主编.医学伦理学[M].高等教育出版社，2008：9.

9、罗国杰主编.伦理学教程[M].中国人民大学出版社，1985：8.

11、曹永福.“柳叶刀”的伦理[M].东南大学出版社，2012：20-23.

12、王海明.新伦理学[M].商务印书馆，2008：292-301.

13、邱仁宗.生命伦理学[M].上海人民出版社，1987：8-17.

14、王明旭，曹永福主编.医学伦理学[M].中国协和医科大学出版社，2008：37-38.

15、翟晓梅，邱仁宗主编.生命伦理学导论[M].清华大学出版社，2005：22.

16、陈晓阳，曹永福主编.医学伦理学[M].山东大学出版社，2002：前言.

17、曹永福．动物伦理的几个理论焦点与道德难题[J]．医学与哲学，2016，37（8A）：28-30转33．

18、曹永福，王云岭等．我国“医学伦理委员会”的成立背景、功能和建设的建议[J]．中国医学伦理学，2004，17