《局部解剖学》作为基础医学通向临床医学的核心桥梁课程，在医学教育体系中占据关键地位。课程旨在帮助医学生构建人体各局部解剖结构认知框架，精准把握组织结构位置与毗邻关系，同时深度融合临床应用、思政教育，助力学生成长为德才兼备的医学人才。​

课程设计注重临床案例与基础知识结合。讲解颈部解剖时，以甲状腺手术为例，剖析手术路径中需规避的血管、神经，引导学生理解解剖知识对手术方案制定的意义；在头面部解剖教学中，结合腮腺手术案例，详细解析腮腺与面神经分支、颈外动脉及其分支的复杂毗邻关系。学生通过分析手术中如何保护面神经功能、避免血管损伤，深刻领会解剖结构在手术操作中的关键作用，有效培养临床思维。​

同时课程关注思政教育与专业教学的深度融合。通过讲述医学先辈探索人体结构的艰辛历程，培养学生对医学事业的敬畏与责任感；在临床案例分析中，引导学生思考以患者为中心的诊疗理念，强化职业道德与人文关怀；借助团队协作学习，提升学生沟通能力与集体主义观念。​相较于传统课程，本课程以学生为中心，构建理论教学、自主学习、互动研讨与多元评价体系。师资团队由教学经验丰富的学院教师与临床教师组成，确保知识传授兼具学术深度与临床实用性。数字化教学系统整合三维数字解剖，打破传统图谱局限，提升学习效率。​

课程采用 “线上 + 线下” 混合教学模式，线上提供学习资源与测试，线下开展翻转课堂、专题研讨；人工智能辅助系统则根据学生学习数据，推送个性化学习计划。评价体系涵盖理论掌握、实践应用、思政素养等多维度，采用课堂表现、案例报告等多元评价方式，全面评估学习效果。​

本课程面向医学专业学生、从业者及爱好者，致力于提供高质量教学服务，帮助学习者夯实理论基础，塑造职业理想，为医学发展筑牢根基。