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课程评价
spContent=应用语言学是语言学的分支学科，旨在运用语言学的知识来解决相关科学的问题。应用语言学因其学科综合性与交叉性，而具有强大的吸引力与包容力。当今，由于科学技术的突飞猛进和人类日益频繁的互动交流，应用语言学研究将继续蓬勃发展。本课程以全英文授课，系统介绍应用语言学的相关研究领域。
—— 课程团队
课程概述

应用语言学是语言学的分支学科，旨在运用语言学的知识来解决相关科学的问题，例如语言教学、语言测试、机器翻译等。著名语言学家桂诗春教授指出，由于应用语言学在不同学科之间的“撮合”作用，一系列交叉研究领域应运而生，如社会语言学、心理语言学、计算语言学等。应用语言学因其学科综合性与交叉性，而具有强大的吸引力与包容力。当今，由于科学技术的突飞猛进和人类日益频繁的互动交流，应用语言学研究将继续蓬勃发展。

本课程将以外语教学为核心，从应用语言学的各个分支领域切入，探讨相关的理论研究和实践操作在外语教学中的应用。具体而言，本课程讲授应用语言学的基本理论、性质、范围、研究方法，并讨论应用语言学的重要学科领域（如社会语言学、心理语言学、人类语言学、二语习得等）在外语教学中的应用。

本课程的教学目的主要包括以下几个方面：

l 帮助学生了解应用语言学的主要研究领域和基本理论，培养学生的研究兴趣和一定的批评能力；

l 引导学生将应用语言学理论用于外语学习；

l 帮助学生掌握应用语言学领域的基本研究方法，为将来撰写论文、从事实证研究打下良好的基础。


授课目标

本课程的教学目的为：


1） 帮助学生了解应用语言学的主要研究领域和基本理论，培养学生的研究兴趣和一定的批评能力；

2） 引导学生自觉地运用应用语言学原理指导和促进英语学习；

3)  掌握应用语言学研究的基本方法，为进行实证研究、撰写毕业论文打下基础。


课程大纲
预备知识

    因为本课程为英文授课，要求选课学生具有一定的英语能力。


证书要求

本课程采用百分制计分，平时单元测验成绩占40%，为客观题；随堂布置的课程讨论成绩占10%，要求在课堂交流区参与讨论达到三次；课程结束，期末考试成绩占50%。

总分60分及以上为合格，85分及以上为优秀。合格后可以申请认证证书，收费100元。



参考资料

1. Cohen, L. Manion L. & Marrison,K (2011). Research Methods in Education (7th Edition). London and New York: Routledge.

2. Davies, A. 2016. An Introduction to Applied Linguistics: From Practice to Theory.上海外语教育出版社.

3. Halliday, M.A.K. 2015. Selected Works of M. A. K. Halliday on Applied Linguistics. Foreign Language Teaching and Research Press.

4. Harmer, J. 2012. How to Teach English (8th edition). Pearson Education Limited.

5. McCarthy, M. 2001. Issues in Applied Linguistics. Cambridge University Press.

6.贾冠杰编著，2008年，Applied Linguistics: An Advanced Course，上海外语教育出版社。

7.文秋芳著，2004年，Research Methods and Thesis Writing，外语教学与研究出版社。

8.俞理明、曹勇衡、潘卫民著，2013年，《什么是应用语言学》，上海外语教育出版社。