一．为什么学这门课？

装配式技术是建筑新技术，是建造方式的重大变革，是建筑工业化与信息化的深度融合，谁掌握了装配式建筑谁就把握住了建筑的未来。《装配式建筑构造与识图》是装配式建筑中最重要的专业基础课程，是学习装配式建筑的首学课程。学好本课程是学习装配式建筑深化设计、生产、施工等后续专业课程的前提。

二．这门课的主题是关于什么？

本课程是关于装配式建筑的“构造”和“识图”两个部分的内容。

课程以装配整体式剪力墙结构为例，按照组成结构的主要预制构件（桁架钢筋叠合板底板、预制剪力墙、预制楼梯、预制阳台、预制空调板）进行模块划分。每个模块对接装配式施工员职业能力标准或“1+X”装配式建筑职业技能等级考核中 关于识图的要求，将内容分解为对应的学习任务，课证融通。

三．学习这门课程可以获得什么？

通过本课程的学习，大家不仅能够系统掌握装配式建筑典型预制构件的构造组成、构造原理，熟练识读各类典型预制构件大样图、平面布置图和连接节点详图，完全达到装配式施工员职业能力标准或“1+X”装配式建筑职业技能等级考核中，关于识图的运用和考核要求。还能激发大家的创新思维、树立规范意识、养成严谨作风。

四．本课程的特色与亮点？

1.对接”1+X”要求，实现课证融通。课程以装配整体式剪力墙结构为例，按照组成结构的主要预制构件进行模块划分。每个模块对接装配式施工员职业能力标准或“1+X”装配式建筑职业技能等级考核中，关于识图的要求，将内容分解为对应的学习任务，课证融通。

2.丰富信息化资源。本课程将施工图片、施工视频、三维模型、构造动画、虚拟仿真等丰富的信息化教学资源运用于课堂，抽象的构造形象化，平面的图纸立体化，课堂吸引力强。

3.打造配套教材和仿真软件。为方便大家的学习，教学团队联合行业、企业专家，编写了新形态立体化教材《装配式混凝土建筑构造与识图》，同时针对本教材，定制开发了装配式建筑构造与识图虚拟仿真学习软件，部分讲课视频最后附有软件演示和模拟 “ 1+X ”考核情景的识图运用，方便大家学习！

一.知识目标

1.掌握典型预制构件（桁架钢筋叠合板底板、预制剪力墙、预制楼梯、预制阳台、预制空调板等）的构造组成及构造要求；

2.掌握典型预制构件 （桁架钢筋叠合板底板、预制剪力墙、预制楼梯、预制阳台、预制空调板等）模板图、钢筋图、平面布置图、节点连接大样图的图示内容和识读方法。

二.能力目标

1.能够熟练识读典型预制构件模板图、钢筋图、平面布置图、节点连接大样图；

2.能根据“1+X”考核情景，完成“1+X”模具组装、钢筋绑扎、预留预埋、构件吊装、节点连接考核中的识图任务。

三.素养目标

 1.培养学生精益求精的工匠精神；

 2.培养学生开拓创新的自觉意识；

 3.培养学生服务奉献的优良品质；

 4.培养学生团队协作的良好作风；

  5.培养学生遵守规范的职业素养。

《画法几何》、《建筑材料》、《建筑构造与识图》、《建筑力学》、《建筑结构》、《平法图集》。

1.《装配式混凝土建筑构造与识图》，北京理工大学出版社，主编：蒋明慧 邓林 颜有光

2.《16G101-1,2,3混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图》

3.《装配式混凝土结构住宅建筑设计示例（剪力墙结构）》15J939-1

4.《装配式混凝土结构表示方法及示例（剪力墙结构）》15G107-1

5.《预制混凝土剪力墙外墙板》15G365-1

6.《预制混凝土剪力墙内墙板》15G365-2

7.《装配式混凝土结构连接节点构造（剪力墙结构）》15G310-2

8.《桁架钢筋混凝土叠合板（60mm厚底板）》15G366-1

9.《装配式建筑评价标准》GB/T51129-2017

10.《装配式混凝土结构技术规程》JGJ1-2014

11.《装配式混凝土建筑技术标准》GB/T51231-2016

12.《预制钢筋混凝土板式楼梯》15G367-1

13.《预制钢筋混凝土阳台板、空调板及女儿墙》15G368-1

1.关于成绩

课程总成绩（100%）=单元作业成绩（15%）+单元测验成绩（30%）+课程讨论成绩（15%）+期末考试成绩（40%）

①单元作业成绩：完成每次课的作业和至少评判其他5个学员作业的成绩，占15%；

②单元测验成绩：完成每次课学完相关知识点的自测，占30%。

③课程讨论成绩：学习过程中，参与课堂讨论，要求不少于10次的讨论、2次发帖和5次对其他同学发帖的回复，占15%。

④期末考试成绩：全部完成课程学习后，参加期末考试，成绩占40%。

2.关于答疑

大家学习过程中有任何疑问，欢迎到讨论区积极发帖提问和讨论，课程组老师会及时在线答疑。

预祝大家学习愉快！