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南音演唱
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课程图谱
课程评价
spContent=“南音演唱”是一门系统传授世界非物质文化遗产“南音”演唱艺术的国家级线上线下混合式一流课程,由泉州师范学院倾力打造。 课程依托国家级教学成果与优质教学资源,构建了“高校教师+非遗传承人+专业团体艺术家”三轨并行的师资团队,形成理论与实践融合的教学特色。在“新文科”理念指导下,课程创新融合“线上理论学习+虚拟仿真实验+分级实训”的立体化学习模式,配备完整的教学视频、虚拟仿真实验与阶梯式训练体系,全面支持不同基础的学习者实现从入门到精进的个性化成长。 通过系统学习,学习者将能够深入理解南音演唱艺术的文化精髓与音乐体系,系统掌握其规范演唱技艺,并初步具备将传统南音与当代语境相结合的艺术创新与实践能力。
—— 课程团队
课程概述

“南音演唱”课程以传承世界非物质文化遗产——“南音”演唱艺术为宗旨,构建了系统完整的教学体系。课程内容涵盖五大核心模块:

第一模块:南音概述。系统学习南音的历史源流、文化内涵、音乐构成及其作为“人类非遗”的价值与意义,建立学习者对南音的整体认知与文化认同。

第二模块:南音工乂谱。以谱字识读与撩拍训练为核心,引导学习者掌握这一古老记谱法的解读方法。

第三模块:南音乐器。深入讲解“上下四管”乐器的形制特征、演奏技法与合奏规范,结合虚拟仿真实验,实现乐器认知与合奏体验的深度融合。

第四模块:南音演唱。作为课程核心,系统训练“叫字、做韵、顿挫”三大演唱技法,通过学习实践,强化学习者对南音音韵美学与演唱规律的掌握。

第五模块:南音传承与创新。立足当代文化语境,探索南音在创作、表演与传播等方面的创新路径,培养学习者的跨界思维与创造性转化能力。

本课程采用“理论学习-虚拟实训-艺术体验”三段式教学,配备完善的教学资源库与分级训练体系,适合不同基础的学习者系统修习,旨在学习者将全面掌握南音演唱的专业技能,助力不同基础的学习者实现从南音演唱技艺传承到艺术表达的全面提升。

授课目标

本课程面向全国高校学习者及社会公众,通过系统的线上教学,帮助学习者达成以下目标:

一是知识目标。系统掌握南音的历史文化、工乂谱识读方法及“叫字、做韵、顿挫”等南音演唱技法,能够独立完成指定曲目的线上演唱与理论知识考核。

二是能力目标。依托虚拟仿真实验、在线讨论与协作项目,培养学生通过线上方式进行自主探究、反思质疑与同伴互学的能力。引导学生在虚拟课堂中分析并解决南音演唱的艺术问题,提升对传统音乐的感知与表现能力,初步形成跨学科思考的能力。

三是素质目标。增进对中华优秀传统文化的认同与热爱,树立保护非物质文化遗产的意识,在学习过程中培养文化自信与传承责任感。

课程大纲
预备知识

本课程无需具备专业音乐基础或闽南语能力。学习者只需拥有在线学习的基本设备(电脑/手机+网络),对传统文化怀有学习热情即可参与。

参考资料

1.王珊主编《中国南音系列教程》8部,厦门大学出版社,2006年版;

2.陈恩慧著《泉州南音演唱考级教材》(初级),人民音乐出版社,2021年1月版;

3.陈恩慧著《泉州南音演唱考级教材》(中级),人民音乐出版社,2021年1月版;

4.陈恩慧著《泉州南音演唱考级教材》(高级),人民音乐出版社,2021年1月版;

5.王珊、陈恩慧著《泉州南音工乂谱与视唱》,厦门大学出版社,2014年9月版

常见问题

一、课程学习类

问:我没有音乐基础,可以学习这门课程吗?

答:完全可以。课程专为零基础学习者设计,从识谱、发音到演唱技巧都会系统讲解,只要跟着教学进度学习,就能逐步掌握。

问:需要事先会闽南语吗?

答:不需要。课程将专门教授南音演唱所需的闽南语发音技巧,并提供发音示范和跟读练习。

二、技术操作类

问:学习需要准备什么特殊设备吗?

答:只需准备电脑或手机、稳定的网络连接和耳机即可。建议使用耳机,能更清晰地聆听示范音频。

问:如何参与虚拟仿真实验?

答:课程平台内置虚拟仿真模块,支持主流浏览器直接访问,无需下载安装额外软件。

三、MOOC平台操作须知

账号使用规范:需使用本人账号学习,禁止共享账号。同一账号在多处登录可能导致学习记录异常。