《大学体育课程》由青岛科技大学23位一线主讲教师历经两年拍摄完成。课程由六章、70个小节组成，包括：篮球、足球、排球、健美操、瑜伽、太极拳、武术、散打、体育养生、跆拳道、网球、羽毛球、乒乓球、帆船等运动项目，对重点技、战术进行讲解和示范，指导学员自觉、合理、科学的选择自己喜欢运动项目进行技、战术的学习，提高身体健康水平。

       课程针对传统的线下体育理论课程时数不足、学员缺乏体育健康知识及体育生活方式养成等问题，以生动的视频图文形式搬到线上，旨在拓展公共体育的内容、时间、空间，力求深入浅出地讲授专业体育运动知识和技能。指导学员进行身体锻炼，对当前助力抗击新冠肺炎疫情具有很强的针对性和适用性。

       本课程是我校第一次将体育术科课程以在线形式呈现，难免有问题和不足，后期教学团队会继续对课程进行建设和完善，请学员们提出合理的意见和建议，促进在线课程发展！

从体育项目基本技术、身体基本素质、人格健全、锤炼意志等层次进行大学体育1的内容练习和理论学习，学生具备健康的体魄，良好的心理素质，坚强的意志品质，团队协作意识是高校人才培养目标的基本要求，从学校走向社会成为一名合格社会一员的基本要求。应达到下列具体目标：

1、认知目标:  了解掌握中长跑的起源、站立式起跑和加速跑技术理论、呼吸的方法、；了解武术的起源和基本礼仪（抱拳礼），1-4节的技术动作要点。

2、思政目标（情感目标）: 在技术练习和素质练习的时候，严格要求学生，培养学生吃苦耐劳，不断超越自我的品质。同时将理想信念、爱国主义、品德修养等教育融入到体育教学过程中，全面提高学生的综合素质，达到课程设定的人才培养目标要求。

3、技能目标：学生能在老师的带领下完成中长跑技术练习，提升耐力素。掌握初级二路长拳1-4节技术动作，并且能够熟练练习，巩固身体基本素质的重要作用。

　1. 基本运动技能

　　包括跑、跳、投掷、平衡、协调性和灵活性等基本运动能力，以及篮球、足球、排球、羽毛球、游泳等体育项目的基本技术。

　　2. 体能

　　指学生的身体素质，包括心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性和身体成分等。

　　3. 健康教育

　　包括营养、卫生、疾病预防、心理健康和安全教育等方面的知识。

1.体育导论 陈克正、楚晓东等 高等教育出版社 2021

2.新时代大学体育 葛振营、楚晓东等 北京体育大学出版社 2014

3.大学体育 葛振营、楚晓东等 北京体育大学出版社 2018