《公共卫生传播学》是预防医学长学制专业必修课。是一门融合了医学和传播学知识的课程，讲授健康知识如何更有效地传播，致力于培养牢固掌握基础知识、熟练掌握传播技能、立志投身公共卫生事业的人才。同时，在“健康中国”战略的大背景下以及新媒体的快速迭代中，人们对于健康传播的形式和内容的要求均不断提高。只有将新闻传播的经验规律与医疗卫生的专业知识紧密结合，才能向普通百姓进行有效的健康传播。作为从事健康相关工作的必备技能，本课程同样适用于全国高等医学院校公共卫生与预防医学专业、护理专业、健康管理专业本科生，乃至全国公共卫生工作者的继续教育，为实现健康中国2030规划、广泛开展健康科普传播工作、提升全民健康水平贡献力量。

通过课程内容的学习，学员将通过视频学习掌握健康传播基本理论、规律与方法，通过分组活动开展各种传播类型在健康领域的应用实践，包括人际传播技巧，如语言与非语言的表达、倾听、观察、提问、劝服、流调等，这是与人打交道、从事人群工作的必备素质；学会利用传统媒介和新媒体设计制作健康传播材料（海报、折页、推文、短视频等）。同时，课程内容设计非常重视课程思政，深度挖掘提炼了公共卫生传播学科体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，拓展课程的广度、深度和温度，从公共卫生传播和健康传播所涉及专业、行业、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性、提升引领性、时代性和开放性。

据不完全统计，迄今为止，在全国的综合大学和医学院校中，只有北京大学为预防医学本科生开设了《公共卫生传播学》这门课程并出版了配套教材《健康传播学》。该课程的教学团队2021年荣获北京大学医学部优秀教学团队奖，近5年教学团队 6人次获得北京大学或医学部教学优秀奖。授课效果好，受到学生广泛好评。授课教师善于激发学生的积极性、主动性和创造性，提升学生深度内化知识及提出问题、解决问题的能力，引导学生从“会学”到“学会”再到“创作”。

教材：孙昕霙主编.健康传播学教程,北京大学医学出版社，2019.8