1.着眼中国大学生普遍存在的前大学阶段音乐教育整体薄弱问题，强调聆听方法，培养欣赏能力，正本清源，查漏补缺；

2.着眼西方学界已达成共识之一级知识，去除以往过多个人化色彩，令中国学生在有限时间内，与西方学生在此课程基础知识方面同步，为其艺术通识水平的提升，夯实基础，避免弯路；

3.着眼对中国同类课程历史与现状的经验与教训之总结，承继朱光潜先生“中西互证”的北大学术传统，凸显多学科渗透与交叉，令学生在获得相关领域研究前沿信息的同时，发展其美感体验、美学思维与美育人生之融会贯通；

4.着眼核心作品的精听精解，寓教于乐，体系清晰，重点突出，取精用弘，深入浅出，以“如何听歌-如何听曲”为两大技术支点，以“人声音色-器乐音色”为两大知识支柱，根据时代风格变迁，引导学生掌握聆听与欣赏口诀，根据知识分类分层，培养学生对相关术语与文献的使用能力；

5.着眼现代，背靠传统，面向西方，立足中国，以慕课、多媒体课堂与讲座音乐会的方式，赋予课程当下意义，令学生在理性与感性的结合、聆听与欣赏的并进、审美与创造一体的前提下，更为全面地认识自己、认识中国、认识西方、认识世界。

1、有效发展学生西方音乐的聆听与欣赏能力 

2、拓展学生跨学科兴趣的广度与深度

 3、培养学生的独立思考与综合分析能力的全面发展 

4、强调通识教育的精读与泛读并进的学习模式 

5、提升学生情感认知能力，增强学生关于欣赏及美感的理解能力

1.The Enjoyment of Music: : An Introduction of Perceptive Listening Joseph Machlis & Kristine Forney Standard, W.W. Norton & Company, 1955-2014    
2.音乐鉴赏 毕明辉 高等教育出版社

3.An Outline History of Western Music Milo Wold, Gary Martin, James Miller, Edmund Cykler WCB McGraw-Hill Press,1976-1998    
4.The New Grove Dictionary of Music and Musicians Stanley Sadie & John Tyrrell MCM2000    
5.Norton Anthology of Western Music Peter Burkholder & Claude Palisca W.W. Norton & Company, 1980-2006    
6.Study and Listening Guide for Concise History of Western Music by B. R. Hanning & Norton Anthology of Western Music by C. Palisca Peter Burkholder W.W. Norton & Company, 1998-2006    
7.Study and Listening Guide: for A History of Western Music, Eighth Edition and Norton Anthology of Western Music Peter Burkholder W.W. Norton & Company, 1998-2009    
8.The History of Music Instruments Kurt Sachs Dover Co. 2006