传染病病人的护理
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spContent=新冠肺炎疫情,让我们每一个人都充分认识到了传染病防护的重要性!如果你是护理学专业的学生,或临床一线的工作人员,可以从中获得系统的传染病护理学相关知;如果你是关心自身或人群健康的非医学专业人员,也可以增进您对传染病的深入理解,提升传染病的防护意识和能力。让我们汇聚于此共同交流吧!
—— 课程团队
课程概述

随着社会经济的发展,传染病得到了有效的控制,已不再是威胁人民健康的主要疾病。但由于其自身的特点,传染病将与人类共存,不会也不可能被完全消灭。因此,建立对传染病的正确认识,加强传染病的防护意识和能力就显得非常重要。

本课程主要包括传染病的总论(基本概念、发生发展规律、诊断与治疗要点、消毒与隔离、传染病护理的特点等)、常见消化传染病、常见呼吸道传染病、病毒性肝炎、中枢神经系统传染病、其他常见传染病等6个单元。每个单元需要在观看视频以及阅读相关资料的基础上,完成单元测试、单元作业、参与论坛等,学习结束后,需要完成期末测试。

通过本课程的学习,将有助于您形成对传染病的正确认识、防护意识;能够结合发病机制描述和解释常见传染病的临床特点、诊断要点及治疗原则;结合病原学及流行病学知识解释和制定常见传染病的预防措施;根据病人的实际情况为常见传染病的病人制定护理计划,为病人及其家属提供健康教育;依据不同传染病的不同特点实施有效的消毒、隔离技术。


授课目标

1.树立传染病的防护意识;

2.解释传染病的发生与发展的特点、传播与流行的条件及影响因素;

3.解释传染病诊断、治疗与预防的主要原则;

4.描述常见传染病的病原学、流行病学及临床特点;

5.结合常见传染病的发病机制及病理改变描述其临床特点;

6.描述常见传染病的诊断要点及治疗原则;

7.结合病原学及流行病学知识制定出常见传染病的预防措施;

8.根据具体情况为常见传染病的病人制定护理计划,包括为病人及其家属提供健康教育。

课程大纲
预备知识

       人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学等基础医学知识;

       基础护理学、内科护理学等护理学专业知识

证书要求

      每个单元需要在观看视频以及阅读相关资料的基础上,完成单元测试、单元作业、参与论坛等。6个单元学习结束后,需要完成期末测试。其中单元测试40分、单元作业20分、参与课堂讨论区的讨论5分、期末测试35分。

    总成绩60及以上为合格,80分及以上为优秀。

    平台不再支持免费电子证书,只提供付费的认证证书(本课程的付费标准为100元),课程结束后教师会通过公告发布认证证书的申请期限及相关说明。


参考资料

1.      尤黎明  吴瑛 主编《内科护理学》(第6版),人民卫生出版社,北京,2017

2.      吴光煜 主编《传染病护理学》,北京大学医学出版社,北京,2014

3.      李兰娟 任红主编  《传染病学》(第9版),人民卫生出版社,北京,2018

4.      李兰娟 主编  《传染病学》,人民卫生出版社,北京,2008

5.      张秀,张昕,孙玉梅主编《传染病护理实用手册》,人民军医出版社,北京,2017

6.      中国疾病预防控制中心 https://www.chinacdc.cn

7.      中华人民共和国国家卫生健康委员会  https://www.nhc.gov.cn/


常见问题

Q :  平时学习、工作的时间很忙,很难有整块的时间来学习,怎么办?

A :  您可以利用平时等公交、排队缴费等各种零散的时间通过手机上的APP随时随地进行学习。当然,我们建议您一定要将这些利用零散时间学习到的知识点要进行梳理和整合,以便于能够构建起相关的知识网络,使碎片化的知识系统化。

Q :  评分中要求有参与论坛发言,是怎么回事?

A :  为了激励学员更积极的参与到课程学习中,评分中要求学员在所设置的课题讨论区进行发言,满分为5分,整个课程学习过程中完成3次或以上课程讨论区的有效发言即可。若不满3次,系统会根据发言的次数计算成绩。

Q :  什么样的发言才算有效发言?

A :  只要是针对课堂讨论的相关问题提出自己的理解和看法,或者是自己的经验等,均视为有效发言;为了提高学习效率,避免时间上的浪费,若您对某位同学的观点表示赞同,请直接点赞即可,不必重复发言;与他人重复的发言属于无效发言。

Q :  遇到不同学员的单元作业是雷同的,该如何处理?

A :  网络信息技术给大家提供了便捷的学习途径,但也容易带来不利的影响,有学员可能会直接用同伴的作业进行提交。这有违于诚信学习的理念,更不利于学员良好学习的培养。您在作业互评过程中,若发现作业雷同,请将雷同作业均按0分处理。教师团队在作业审核过程中,若发现作业雷同,也将按0分处理。希望大家养成良好的学习习惯,诚实守信!

Q :  学习过程中,有疑问会及时得到老师的回复吗?

A :  您在学习过程中遇到任何问题,可以随时提问。为了鼓励其他学员能够积极参与讨论和回答相关问题,课程团队一般会给其他学员的参与预留一定的时间。然后再根据情况予以回复。