《生物学概念与途径》课程由饶毅教授从2008年始于北京大学设立并主持，面向所有大学生、研究生，目的是让年轻的学生了解生物学历史上，一些重要的概念是如何提出的，一些重要的途径和方法是如何用来解决重要且有深刻意义的生物学问题的。

本课程大部分内容由饶毅教授讲授，带着大家一起解读1866年Mendel的遗传学论文，解读1910年Morgan的果蝇论文，解读1944年Avery、McLeod、McCarty如何提出DNA是遗传物质的论文等。这些经典性工作，让我们从思想上理解科学研究是怎么做的。

北京大学物理系的汤超教授、北京大学化学院的何川教授、北京大学植物生物学的邓兴旺教授和顾红雅教授，分别从物理的定量、化学角度的生物大分子、现代农业生物技术与种业发展、驱动演化的“力”等多学科，多角度讲授重要的概念和途径。

本课程重思想，重交叉，重培养学生的科学能力；培养科学研究的价值观，比如判断什么是好的科学，力求为未来科学探索树立参照系；老师提供一个起点，能看的多深，发展多远，取决于同学们的天赋和努力。

希望大家通过我们的慕课有所收获。

完成全部课程学习、作业与测验后，总成绩60-84分可获合格证书；85分及以上者可获得优秀学员证书。