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普通生物学
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课程评价
spContent=生物学是一门与农、林、医、药等领域密切相关的基础学科，人口的增长和人民生活水平的不断提高对这些传统学科的人才培养提出了新的要求，掌握广泛的生物学基础知识，把握其发展前沿，是农、林、医、药领域创新型人才必须具备的基本素质。普通生物学是生命科学、生物技术、生物工程、农学、林学、医学、药学等专业的专业基础课。课程内容涉及广泛，主要包括生物的结构与发育和生物多样性两个方面，微观宏观并重。通过对细胞、组织、器官、个体等层次的学习，使学生掌握生命运作的普遍机制；再通过对生物各类群的专门论述，使学生掌握生物多样性的概念、生态理论与进化机制。全面培养学生的生物学基本素养。
—— 课程团队
课程概述

通过课程学习使学生掌握生物学的基本原理及主要知识，有能力进行基本的生物学观察，开展简单的生物学研究，培养生态环境保护的意识，具备应用基本的生物学知识分析或解释生物学现象的能力。培养应用生物学原理从事相关研究、生产与管理的基本素质。本门课程的受众是具备高中生物学知识的本科生，知识框架上涵盖细胞、组织、系统、个体、类群、生态、进化等关键部分，为了避免与后续课程的重复，在细胞遗传、生理生化和生态进化方面从简处理，在植物、动物的组织、器官、类群方面有所偏重，力图使学生利用有限的课时概览生物学的全貌，掌握生物学的一般性知识和规律，为专业课程的学习打好基础。

授课目标

通过课程学习使学生掌握生物学的基本原理及主要知识，有能力进行基本的生物学观察，开展简单的生物学研究，培养生态环境保护的意识，具备应用基本的生物学知识分析或解释生物学现象的能力。培养应用生物学原理从事相关研究、生产与管理的基本素质。

课程大纲