课程详情
课程评价
spContent=在当前乡村振兴战略背景下,“三农问题”并不单纯是农业、农民和农村问题,还关系到现代化建设、共同富裕等一系列社会问题,值得我们深入思考。 “三农”学堂从农村社会的整体出发,通过农村居民的社会关系和社会行为,以综合的观点来研究农村社会的结构与功能、发展规律,帮助农村更好地发展。
—— 课程团队
课程概述

       本课程以农村社会为研究对象,系统介绍农村社会学的产生与发展、农村社会分层与流动、农村社会组织、农村社会治理、农村居民、农村社区等内容。课程紧扣农村社会学学科的性质与任务,立足中国农村社会变迁的实际和现实发展的需要,以当代中国农村社会现代化和乡村振兴战略中的重大理论与实践问题为导向,总结乡村治理、建设和发展的经验与教训,借鉴国外相关领域的研究成果,全面展开基础理论研究,焦点问题分析、发展趋势预测和科学决策探讨。


授课目标

本课程作为一门学科基础课程,教学目的在于通过师生间的互动帮助学生实现以下目标:

1)了解农村社会学在社会学学科中的地位及发展情况;

2)了解国内外农村社会学的研究进展与发展趋势

3)通过本课程的学习,明确农村社会的基本结构、农村社会的运行机制以及农村社会发展变迁的规律;

4)掌握农村社会的研究方法,能够独立的深入农村开展实地调查

5)培养学生知农、懂农、爱农的价值观和道德情怀。

课程大纲
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

推荐教材:

  钟涨宝主编,《农村社会学》,高等教育出版社出版,2019.马克思理论研究和建设工程重点教材.

参考书目:

  费孝通,《江村经济》,江苏人民出版社,2015.

  费孝通,《乡土中国》,三联书店,2010.

  孟德拉斯,《农民的终结》,社会科学文献出版社,2012.

  罗吉斯著,《乡村社会变迁》,浙江人民出版社,1988.

  邓正来,《国家与社会》,北京大学出版社,2002.

  詹姆斯·C·斯科特,《农民的道义经济学—东南亚的反叛与生存》,译林出版社,2001.

  西奥多.W.舒尔茨著,《传统农业的改造》,商务印书馆,1999 .
  恰亚诺夫,《农民经济组织》,中央编译出版社,1996.

  黄宗智,《华北的小农经济与社会变迁》,中华书局,2006.

  黄宗智,《长江三角洲小农家庭与乡村发展》,中华书局,1999.

  杜赞奇,《文化、权力与国家:1900—1942年的华北农村》,江苏人民出版社,2004.

  施坚雅,《中国农村的市场与社会结构》,中国社会科学出版社,1998.

  莫里斯.弗里德曼,《中国东南的宗族组织》,上海人民出版社,2000.

参考期刊:

  《中国农村观察》,中国社会科学院农村发展研究所.

  《社会学研究》,中国社会学学会主办.

  《社会》,上海大学主办.