生物统计与试验设计
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课程评价
spContent=随着科技发展,统计的作用越来越重要。“生物统计与试验设计”课程主要讲述收集、整理、分析和解释数据资料的方法和常用试验设计方法,同时学习用EXCEL和R语言软件分析数据。课程内容规范全面,知识体系科学完整;结合例题讲解通俗易懂;演示加讲解教授统计软件使用直观易学;主讲教师具有多年本课程教学经验。欢迎大家选课!
—— 课程团队
课程概述


“生物统计与试验设计”课程是动物科学、动物医学、水产科学、生物科学等专业本科生的必修专业基础课,更是科研工作者必备的工具。


欢迎本、专科学生、硕士生、科研工作者及其他对本课程感兴趣者选课学习!


本课程主要培养学生掌握的知识点和具备的能力有:

正确收集、整理试验资料。包括异常数据的判断和处理,统计表和统计图的制作,数据的集中趋势和离散趋势的度量等;

掌握概率分布、正态分布、二项分布、X2分布、t分布、F分布的概念和相关计算;

掌握参数估计和统计推断的基本原理和方法,能够正确使用Z检验、t检验、F检验、X2检验等统计方法对试验资料进行分析和推断,得出可靠性较高的结论;

掌握简单相关和回归分析的原理和方法,并应用这些方法分析试验结果;

掌握试验设计的原理和常用的试验设计方法,能够独立完成科学研究试验方案的设计;

掌握常用统计软件的使用方法,能够熟练使用EXCEL和R软件分析数据并正确解释输出结果。


通过课程学习,将使大家形成统计学思维,具备独立完成科学研究试验方案设计的能力,掌握EXCEL和R语言软件分析数据的方法。


学习《生物统计与试验设计》课程使我们的决策更可靠,生活和工作更高效!


授课目标

 了解《生物统计与试验设计》课程的国内外发展趋势及在科研、生产和生活中的应用;

掌握《生物统计与试验设计》课程的的基本内容与关键知识点,包括常用试验设计方法、统计分析方法及EXCEL和R语言软件的使用。

使学生在科研和生产中能够利用统计学理论和方法进行试验设计和数据分析。


课程大纲
预备知识

具备初等数学知识就可以学,有“概率论”基础更好。

证书要求

课程总成绩 = 单元测试(30%)+作业(30%)+ 考试成绩(40%)。


60分≤课程总成绩<85可申请认证合格证书,课程总成绩≥85分可申请认证优秀证书。


参考资料

《生物统计学》第3版(张勤教授主编,普通高等教育“十三五”规划教材)