人体生理学课程教学内容包括生命基本特征、人体功能的调节、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾脏的排泄功能、神经系统、感觉器官、内分泌、生殖和衰老。从细胞、组织、器官和系统等不同层面上掌握人体各项功能实现原理,功能影响因素和调控过程。教学要求分为三个层次,即掌握、熟悉和了解。要求掌握的内容为学习和考核的重点。
为更好适应网络化、模块化学习,本开放课程选取课本中原有章节的重点难点,以知识点为模块重新构筑课堂内容安排。将重点难点录制成适宜交互学习网络课程——微课,本课程共分成11个章节,共59个小知识点视频,每个微课程片段控制在20min内,短小精悍,内容博达精深,讲解深入浅出,通俗易懂!
适合于生命科学相关专业学生本科生专业课,也可以作为工科、理科等本科生兴趣选修课。该在线课程也适用于医学专科、卫校等专科辅助课程。对于普通民众,作为健康教育、知识普及也有一定作用。
通过学习能够了解人体基本功能,能够了解这些功能发挥作用的基本原理,本课程侧重生理学,解剖学涉及的内容非常少,想要学习解剖学的同学还需要学更专业的解剖课程。
参考教材:1.《人体解剖生理学(第2版)》,艾洪滨 主编,科学出版社,2015版,2019年底11次印刷。
2.《人体生理学(第3版)》,孙红, 彭聿平主编,高等教育出版社,2016.8
人体解剖生理学是生命科学相关专业的一门必修课。课程类型属于专业课。该课程包括解剖学和生理学二方面内容。解剖学是研究人体形态结构的科学;生理学是研究正常人体功能活动规律的科学。其中以解剖学为基础,生理学为重点。在解剖学内容中,着重介绍与生理学有关的组织结构,包括部分的超微结构。
人体解剖生理学课程是培养学生树立科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的探索精神和创新意识等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。
通过本课程的学习,目的是使学生了解人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律,将人体形态与机能结合。掌握人体解剖生理学的基础理论、基本知识、基本技能;掌握人体各器官系统的基本形态结构,以及各器官系统的主要生理过程和机制。使学生掌握人体各部分的基本结构、形态和位置;机体各系统、器官正常的生理功能。
生物化学、动物学等
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1、《人体解剖生理学(案例版)》邢德刚主编,科学出版社,2017年版
2、《人体生理学学习提纲及复习题(第2版)》孙红,彭聿平主编,高等教育出版社,2016年8月版
3、《人体解剖生理学(第二版)》艾洪滨主编.科学出版社,2016年版
4、《精编人体解剖彩色图谱》刘执玉,田铧等主编,科学出版社,2017版
Q 1: 单元测验题都包括什么题型?A : 仅包括单选和多选
Q 2: 选课晚了,前几单元测试题目没有办法回答,怎么办?A : 不用担心,认真回答后面章节单元测试,依然能顺利通过!单元测试占最终成绩的比例较低。
Q 3: 我是理工科/文科学生,对这个课感兴趣,我没有基础,能听懂吗?A : 没问题,因为老师讲解通俗易懂,作为兴趣了解完全没有问题。
Q 4:获得证书或者学分,我们学校认可吗?A : 这个需要了解你所在学校政策。
Q 5: 我是西北工业大学的学生,能否选课,有什么注意事项?A : 当然可以选课,如果想获得学校学分,请在规定时间内在我校教务系统选课,并且参加统一组织的期末考试。
Q 6: 这个课程难度大吗?A : 通俗易懂,认真学习,认真完成测试,获得证书还是比较容易的。
Q 7: 为什么视频卡顿?A : 请检查网络连接或者更换浏览器等,保持网络流畅。
Q 8: 视频为什么没有字幕?A : 需要认真听讲,老师都是标准普通话。有字幕可能影响您思考和听讲。
Q9 : 这个课程能做为考研复习的备考课程吗?A : 可以作为参考,但是具体要看你报考学校的考试大纲要求,本课程主要面向理工科学生,对于专业医学学生应该学习难度更大的课程。