国际汉语初级课堂教学
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课程评价
spContent=本课程为国际汉语初级课堂教学，课程的目标群体为国际汉语教育专业的本科生硕士生及有志于从事对外国人进行汉语教学的学习者。我们希望通过国际汉语初级课堂教学方法的讲解与连贯性的课堂教学案例分析，帮助学习者获得理论行之于实践，和实践总结升华到理论的认识。
—— 课程团队
课程概述

一、系统探讨初级汉语课堂教学法，作整体性研究分析。

二、理论与实践双向研究，观察教学法理论运用于具体实践的成效，对课堂教学和习得效果作总结和反思，希求对初级汉语教学作整体性思考并形成示范。所讲解和分析的教学案例之间呈现衔接、递进、关联和进阶的密切联系，案例包括教学环节、教学步骤、细节性论述及具体操作。从理论到实践，有教学法理论运用于具体实践的策略、方式的施行阐述；从实践到理论，对课堂教学和习得效果有总结和反思，希望对初级阶段汉语教学作整理并形成示范。

三、探求关于初级汉语教学普适的教学理念、方法、技巧，有升华式的实践经验供参照、借鉴，令学习者达成良好而效率提升地完成教学任务的目的。

授课目标

获得并提升国际汉语初级课堂（或初级阶段）教学的能力

课程大纲
预备知识

无

参考资料

国际汉语教师培养与培训丛书，高等教育出版社。

配套教材：链接:https://pan.baidu.com/s/1QLTnLti_e2_EImrwezTgYQ  密码:0dqe