《普通地质学》课程是地学各专业学生最早接触到的一门专业综合基础课, 是一门培养大家科学兴趣，打好地质基础的必修课。该门课程历史悠久，历经百余年、数代人的不懈努力，已建设成为一门很具时代特色的国家精品课程。

当今地质科学理论突飞猛进，知识更新速度很快。为适应科学和社会的发展，本课程打破了原有的单一化人才培养模式，以通识教育为导向，普及现代新理论和新知识，拓宽学生的专业知识面，提高同学们的综合素质和专业基础技能。

根据国家教改的需求，改编后的本课程由16讲组成，内容涵括了地学多个二级学科领域基础知识中的最必要部分，反映了当代地球科学的新理论、新方法和新成果。本课程具有高屋建瓴、趣味性、系统性和普适性的特点，可供在校本科生、研究生，相关专业技术人员和地学爱好者阅读学习和参考。

   本课程以同学们为本体，重视教学效果。视频课程配有语音字幕，课前（后）辅以课堂PPT、课程讲义和课下习题-分析讨论题等学习材料。每个学习单元安排了巩固知识的习题作业和论坛知识点讨论。所有课件和辅助材料均可免费下载。通过大家自学慕课视频、完成课下习题作业和论坛提问-交流讨论、助教辅导大家学习、主讲老师根据同学需求及时答疑和讨论的方式，达到师生互动、教学相长的效果。

本课程学分为4分。成绩总分100，由平时单元习题测验40分、论坛课堂交流区讨论20分（回复一次2分，超过10次可适当加分）、期末考试40分共三部分组成。每讲习题、不计分的拓展习题和分析讨论题的参考答案都会展示在下讲课程简介的公告上。

《普通地质学》2022年秋季课程

1. 开 课 公 告 （公告1）

各位同学，大家好！

南京大学百年名牌课程、全国首批一流本科线上课程、中国大学爱课程《普通地质学》第6学期将于本周二开始上课。不受新冠病毒疫情影响，在家也能学。热烈欢迎你们！

欢迎大家抓紧时间注册报名，一起学习！

《普通地质学》是同学们学习地球科学知识的启蒙课，其内容涵括了地学多个二级学科基础知识的最必要部分，是衔接地学各门专业知识的综合基础课。该课程是国家精品课程，其第三版教材2021年荣获全国首届优秀教材（高等教育类）一等奖，在全国具有重要的影响和地位。从矿物到岩石再到全球构造，从大气圈到水圈再到岩石圈，再到环境地质、灾害地质和国际研究的最新进展以及我国地学优势与领先成果等内容，构成一个完整的知识体系。

本课程的目的是培养学员对地学的兴趣，让大家在较宽松的学习氛围下，轻松入门，高效学习，了解地球形成与演化的基本规律，初步掌握地质学的基础理论和研究进展，为后续地质课程学习和今后从事地质工作打下基础。

中国大学爱课程《普通地质学》自2018年秋季开课以来，已开课5个学期，分别有4422、4226、6361、15588、6698名学员参加学习；师生互动交流讨论帖子累计15000多个，收到学员好评帖子近600份，在中国大学爱课程地学类的线上课程中名列第一。

第6学期由舒良树和王博担任主讲，孙俊俊协助。舒已退休，本学期是最后一次任课。非常感谢同学们对本慕课的大力支持和厚爱！

第6学期将于2022年9月20日（周二）上午10点正式开课，2023年1月4日结束。

课程总共16讲，每讲包含若干知识点。每周二发布2讲视频（上午9点和下午2点各发布一讲）以及配套的课下习题与讨论题。同时发布最新的授课课堂PPT课件和讲义。除第1周外，将在每周一发布次日（周二）的课程内容简介、上周的习题和讨论题答案及其讲评。均可免费下载。

为了检验学习效果，每讲（单元）结束均有一套单元测验题，要求同学们对单元测验进行答题。测验结束后即可看到自动打分结果。注意，（1）每讲（单元）测验只有三次答题机会，（2）所有16讲的单元测验和交流-讨论论坛将在12月5日下午关闭。

开课期间，爱课程平台将随时开放课间与课下师生间的提问和解答（疑）、问题讨论的论坛、交流互动等功能。参加每一单元的分析思考题讨论和交流，有利于同学间的学习交流，加深认识，提高学习效果。欢迎各位同学多多参与讨论和交流。

如有疑问，也欢迎大家随时到论坛区发帖咨询，本教学小组将及时答问并互动讨论。和前几个学期略有不同，本学期每讲习题和分析讨论题的答案都会展示在本周五晚间发布的下周课程简介公告上。

从11月6日开始，本课程每周将发布一定体量的《普通地质学》综合习题和答案汇编（客观题和主观题），供感兴趣的同学们深入学习参考。巩固知识，拓宽知识面。

建议同学们在学习之余，多看、多练、多思考，用心观察你们周围有趣的地质现象，积极参加论坛提问和讨论。实践表明，课堂上的听课与学员课外的主动学习（如阅读相关讲义、《普通地质学》第四版教材、课堂授课的PPT和讲义），认真完成单元测验，积极参加讨论和提问等）是相辅相成的，能够达到事半功倍的学习效果。

最后，祝大家在轻松学完这门课程后能收获不同寻常的精神享受！

南京大学《普通地质学》教学小组

舒良树(主持)   王博(主持)   孙俊俊（讲师） 曹婷婷（助教）
2022年9月16日

公告2  第1、2讲课程内容简介

第1讲 绪 论 (1学时)

在9月20日（周二）上午10时开始的一个小时该讲的授课中，我们将通过简洁的语言，（1）阐明为什么要学地质学这门课程(Why？)（地质学定义、课程地位和特点、学习意义)，（2）介绍地质学的主要研究内容（What？）（研究对象、研究内容、分支学科），（3）概述怎样学习和研究地质学（How？）（科学思维与方法论、研究方法与技术）。在此基础上，对引领国际地学界研究的我国地学界重大成果和国际独一无二的我国地学研究优势进行简要介绍，提高我们的科技自信。

要求掌握的重要知识点：

地质学的研究内容、地质学的研究方法、我国引领世界的地学成果、地学优势

第2讲 矿 物 (2学时)

在9月20日（周二）下午14时开始的2个小时线上讲授中，通过重要知识点的详细讲解，将让大家明白矿物-岩石-地壳对人类生存与繁衍的重要意义，了解地壳是由岩石组成的，岩石是由矿物组成的，矿物是由元素组成的逻辑关系，清楚地壳中主要元素的组成与含量比例，明确组成地壳的主要矿物与含量比例。

在该讲中，我们将重点讲解晶体、非晶质体、矿物、准矿物、非矿物等基本概念的准确定义，讲授矿物的基本特征及常见矿物的分类。同时，简介自然界同质多象和类质同象的普遍性及其重大意义和应用前景，简介石墨烯研究的国际最新进展和重大突破，介绍矿物的一般鉴定方法（通过物理的和化学的一般特征，通过看-掂-刻-敲等简易方法鉴定之，个别的则用特殊方法鉴定）。最后，将对矿物的主要用途（工业原料、建设材料、宝玉石材料、药用材料、环境示踪等）进行介绍。

要求掌握的重要知识点：

矿物与晶体的定义、矿物的基本特征、矿物手标本的一般鉴定特征、矿物的用途

下次公告将在9月26日（周一）发布（包括第1、2讲测验题的答案与讨论题的解答，以及第3、4讲课程的内容简介）

预祝大家学习愉快！

南京大学《普通地质学》教学小组  

舒良树(主持)   王博(主持)   孙俊俊（讲师） 曹婷婷（助教）
2022年9月16日

通过本课程的学习，培养同学们对地质学的兴趣，对祖国河山和大自然的热爱，了解地球形成与演化的基本规律，拓宽同学们的知识面，初步掌握地质学的基础理论和一般工作方法，并引导大家较快进入地球科学研究领域，为后续地质课程学习和今后从事地质工作打下扎实基础。

高中程度的自然地理知识与数理化生以及英文知识。

1. 舒良树主编. 2020. 普通地质学（全彩第四版).北京：地质出版社，1-326

2. 吴泰然，何国琦. 2003. 普通地质学.北京：大学出版社,1-345

3. 陶晓凤，吴德超. 2007. 普通地质学.北京：科学出版社,1-280

4.孙鼐，1945.普通地质学（1953年第三次修订）. 商务印书馆，1-243 （中国最早的普通地质学版本之一）

5. Stanley Chernicoff and Donna Whitney. 2007. Geology: An introduction to physical geology. London: Pearson Education Ltd., 1-679.

6. Mark A.S. McMenamin.2007.Sciences and Geology. Collins,1-224.

7. Charles Lyell and James A. Secord. 2006. Principles of Geology.Penguin Books, 1-528.

8. Jolivet L and Nataf H-C. 2001. Geodynamique. Paris: DUUNOD.

9. Jean Dercpurt and Jacques Paquet. 1999. Geologie objets et methodes. Paris: DUUNOD, 1-456. 

10. Edward J. Tarbuck, Frederick K. Lutgens and Dennis Tasa. 2004. Earth: An Introduction to Physical Geology. Prentice Hall, 1-736.

11. David A. Rothery. 2008. Teach yourself Geology.McGraw-Hill,1-288.

Q: 为什么要学习《普通地质学》？

A: 帮助大家了解地球,了解生命的起源与演化，了解地球的过去、现在和未来。为了实现“上天、下海、入地” 的人类梦想。为了一个清洁、安全、富有的地球和人类的持续生存与繁衍。该课程是学习地球科学知识的启蒙课，是衔接地学各二级学科知识的综合基础课。

Q: 高中生能学这门课吗？

A: 只要具有高中基础知识，都能很好的学会这门课。

Q: 作业要求难吗？

A: 作业相关的题目在课程中均能找得到答案。分析讨论题参考答案会展示在下讲课程简介的公告上。只要掌握了课程的知识要点，都能较好的完成作业。