模拟电子技术实践是一门重要的基础实验课，是模拟电路理论教学的继续和深入。课程的教学目的是使学生认识实际元件，分析实际电路，学习使用当代的常用电子测量仪器，学习使用电路分析与设计软件，经典知识单元电路设计，了解现代电子系统的组成和特点，为此, 系统性的将基础的、成熟的知识单元以微视频的形式上传到MOOC平台，学生并进行线上仿真，在线学习实验内容。熟练掌握基础的经典单元原理、内容及其基本参数的测量方法以及数据分析。

一为感兴趣的普通入门学习者提供模拟电子技术整套体系电路原理及实践的学习、设计研究和维护培训工作，进行入门普适教育。

同时整合相关知识单元，设计综合性实验系统，为有志从事现代电子技术的高年级专业学生深入系统学习。学生利用在线学习、熟练掌握基础的验证性实验内容及其基本参数的测量方法，再思考如何根据教师提出的指标参数设计出自己的电路图，在课堂上进行翻转，学生分组上台详细讲解自己的设计方案，教师与学生讨论方案实施的可行性，设计方案体现学生的创新性和整合能力，最终以实际测量的指标参数评价电路的优劣。

以科研的思想融入实验教学中去，让学生树立科研实验的一般方法与思路。既掌握了一般实验测量方法又进行了根据设计指标进行设计、测试、调试、完成作品整个电路设计流程。

将基础的、成熟的知识单元以微视频的形式上传到中国大学MOOC平台，学生利用在线学习、熟练掌握基础的验证性实验内容及其测量方法。对于选修该课程的非南京大学电子类学生，可以直接学习经典知识单元微视频，通过学习相关内容，利用电路仿真，帮助学习、理解模拟电路及模拟电路实验入门的相关内容。

同时整合相关知识单元，设计综合性实验系统，为有志从事现代电子技术的高年级专业学生深入系统学习。

学习本课程需要具有一定基础知识，如《大学物理》、《电路分析》、《模拟电路》课程的知识。

（1）康华光主编：《电子技术基础（模拟部分）》（第五版），高教出版社，2006。
（2）杨素行主编：《模拟电子技术简明教程（第二版）》，高教出版社，1999。
（3）童诗白、华成英主编：《模拟电子技术基础（第三版）》，高教出版社，2001。
（4）张肃文主编：《低频电子线路（第二版）》，高等教育出版社，2003。