本课程结合时代特点，围绕国家经济社会发展变化及当前大学生常见生涯困惑，通过案例教学、视频访谈、个人倾向测评等方式，帮助学生掌握科学决策方法，自觉地发掘自己兴趣、能力、价值观等特征，建构自身能力，探索个人特点，对自我及职场有较全面的了解，树立个人生涯发展的责任意识，并对大学学业和未来职业发展形成初步的方向，确定人生不同阶段的目标及其对应的学习、生活模式。

通过本课程的学习，同学们将收获以下内容：

（1）帮助同学们清晰地认识自我、专业、职业及社会环境的特性，掌握生涯规划的思路与方法。
（2）帮助同学们对内外部资源进行深度探索和系统整合，开展学业与职业生涯设计和高效决策行动。
（3）帮助同学们树立家国情怀，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动努力。

课程目标1：课程思政育人目标

² 培养学生科学的职业价值观和人生观，树立自我管理意识，自觉为未来做准备。

² 让学生树立家国情怀，践行使命担当，将个人发展与国家社会需求相结合。

² 引导学生了解世情国情党情民情，增强政治认同、思想认同、情感认同，。

² 让学生提升自我探索、信息搜索与管理、生涯决策和求职技能。

课程目标2：教学目标

² 能够清晰地认识自我、专业、职业及社会环境的特性，了解国家和学校的就业政策法规，了解社会对人才的需求标准和客观的职场环境。

² 能够对内外部资源进行深度探索和系统整合，进行合理的职业定位，开展高效决策和有效行动，不断提升职业能力和素养。

² 使学生掌握职业生涯选择和决策的基本方法和步骤，从而自觉地进行自我探索，发掘自己兴趣、潜能、价值观等，对自我有较准确全面的了解，形成对个人生涯发展的责任意识，并对大学四年学业和未来形成初步的目标构想。

² 《大学生职业生涯规划》北京交通大学出版社

² 《职业指导——职业生涯规划教程》中国劳动社会保障出版社

² 《职业生涯发展与规划》高等教育出版社

² 《赢在职涯起跑线-大学生学业与职业规划案例》北京交通大学出版社

² 《职业生涯规划》华东师范大学出版社

² 《天才也怕入错行》吉林人民出版社

² 《职业锚》中国财政经济出版社