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课程评价
spContent=寄生虫肉眼可见或不可见,可以是嗜血的昆虫蜱虫,致命的蠕虫原虫;可以潜伏人体、劫持人体免疫系统并伺机爆发、甚至调控人类情绪,它们是寄生人体的恶魔。本课程讲授人体常见寄生虫的形态、生活史、致病机制、诊断方法、流行规律与防治原则等专业知识,宣传寄生虫病诊防治方法,为大众健康保驾护航。
—— 课程团队
课程概述

一、我为什么要学习这门课?

随着中国经济的发展,人民生活水平不断提高,食源性寄生虫病、机会性寄生虫病、输入性寄生虫病感染率不降反升。通过本课程学习,你可以有以下收获:

1、了解各种常见人体寄生虫的感染方式、感染途径及主要症状,掌握这些寄生虫病的诊防治方法,为健康生活提供知识保障。

2、帮助医学相关专业学生衔接基础与临床,掌握寄生虫病的诊防治,全面提升实践能力。

二、这门课的主题是关于什么?

讲授人体常见寄生虫的形态、生活史、致病机制、诊断方法、流行规律与防治原则等专业知识,为寄生虫病的诊、防、治提供指引;宣传寄生虫病的诊防治方法,为人民大众的健康保驾护航。

三、这门课有什么特色和亮点?

1. 精美制作的微课按知识点讲授课程内容,为碎片化学习提供便利。能满足基础医学、临床医学、预防医学、检验技术、中医药学等不同层次的选课需求。

2.“名师讲堂追踪热点,引导学习、教学、防治、科研的前沿信息;

3. 全套的实验标本观察与实验操作视听指导,实现虚拟实验室内的实践与观察,不进实验室也能轻松"get"到各种寄生虫的形态与病理标本特征,掌握重要寄生虫检验的操作要点。

授课目标

《医学寄生虫学》是基础医学、临床医学、预防医学的基础与桥梁课程,包括医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学三部分。本课程以我国及全球重要的人体寄生虫为授课内容,通过理论讲授、实验操作等线上线下混合式教学,使学生掌握医学寄生虫学的基础理论知识和实验技能,全面培养学生“寄生虫病诊防治”的综合能力。

 

课程大纲
预备知识

学分教育:生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、解剖学、组织胚胎学、生理学、病理生理学和免疫学的基础知识

科普教育:

 


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

国家级精品资源共享课:《医学寄生虫学》(课程负责人:彭鸿娟)

https://www.icourses.cn/sCourse/course_3922.html

中国大学MOOC:  英文版慕课 Medical Parasitology 课程负责人:彭鸿娟)

     

https://www.icourse163.org/spoc/course/NFYKDX-1449921167?tid=1450372472


参考教材:

1. 彭鸿娟,夏超明,周怀愉主编.十三五”国家重点图书出版规划项目,“一带一路”背景下国际化临床医学丛书.Medical Parasitology. ISBN:9787564572433

2. 彭鸿娟,夏超明,周怀愉主编.十三五”国家重点图书出版规划项目,“一带一路”背景下国际化临床医学丛书.Practical Laboratory Manual of Medical Parasitology. ISBN:9787564575762

3. “十三五”全国高等医药院校规划教材(英文原版改编版)Human Parasitology,刘佩梅,彭鸿娟,王光西,夏超明(主编) 清华大学出版社,2018年,ISBN:9787302494977。

4. “十二五”国家重点音像出版物规划教材《医学寄生虫学视听教材》,彭鸿娟(主编)人民卫生出版社,2013年, ISBN:9787887663504。

5. “十三五”全国高等学校医学规划教材《人体寄生虫学》,彭鸿娟,等 (主编), 中国医药科技出版社,2016年,ISBN: 9787506782203。

6. 《人体寄生虫学彩色图谱》,彭鸿娟,等 (主编) 西安交通大学出版社,2015年,ISBN:9787560593173。\

7. “十三五”国家卫生健康委员会规划教材配套教材《人体寄生虫学实验指导》,李朝品、程彦斌(主编),彭鸿娟等(副主编),人民卫生出版社,2018年,ISBN:9787117270489。

8. “十二五”全国高等学校医学规划教材《医学寄生虫学》,梁韶晖(主编),彭鸿娟,等(副主编)高等教育出版社,2012, ISBN:9787040364477。

9. “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《医学寄生虫学》,彭鸿娟,等(副主编)北京大学医学出版社,2013 ISBN:9787565907265。

10. 诸欣平,苏川,主编。《人体寄生虫学》第九版,人民卫生出版社,2018年,ISBN:9787117266604。

11. 吴观陵,主编。人体寄生虫学(第四版),人民卫生出版, 2013年,ISBN:9787117168076。

常见问题

1.我该如何学习这门课程?

(1)首先您要注册一个“中国大学MOOC”的账号, 选择本课程并开始学习。

(2)您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中,您可以选择在PC端登陆我们的网页, 也可以选择下载我们的爱课程app,通过手机客户端来学习。

(3)您一旦报名选择了课程,我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收。

2.我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

您可以通过以下几种方式获取帮助:

(1)在课程群聊中发布求助信息,说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢;

(2)在课程讨论区留言,课程团队看到后将会及时回复。

(3)联系我们的客服。

3.我是新手,能否给我一些学习建议?

(1)我们的课程采用MOOC的方式授课,因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习,根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。

(2)学习的过程比较容易,为了检验您的学习成果,我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业,希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点,您可以继续回看复习课程。

(3)希望您能够积极参与课程的讨论,与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中,不光可以对课程所学内容温习内化,还能互相碰撞出思想的火花,相信您一定会有额外的收获。

4.课程会不会很难、很枯燥?

(1)我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成,并且由于是MOOC的方式,所以课程拆分成了不同的知识点,学习起来一点也不费劲。

(2)我们的课程多采取理论结合实际的授课方式,课程中也有许多案例的呈现,相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出,支持学习者将研究发现转化为实践,改进自身教学。