本课程是高等院校素质教育的重点课程之一，已经建设成为了江西省精品资源共享课程和江西省精品在线开放课程。主要是通过普及艺术的基本知识，提高大学生的艺术修养，培养和锻炼大学生在艺术领域发现问题、分析问题和解决问题的能力。尤其是通过鉴赏中外优秀艺术作品，陶冶情操、美化心灵，提升精神境界，增强人文素质。这门课程内容涉及音乐、舞蹈、绘画、书法、建筑、园林、雕塑、戏曲、戏剧、电影、电视等艺术门类，重点探讨了艺术与再现、艺术与表现、艺术与形式、艺术终结论等艺术美学领域的核心问题，把握了艺术与道德、宗教、社会、人生、科学、文学、历史、哲学等之间的密切关系。

本课程特色体现为三个结合：一是将艺术理论与具体作品相结合。注重探讨艺术领域的新现象与新成果。一方面向大学生介绍大量中外艺术史上的优秀艺术家与优秀艺术作品；另一方面又随时结合当前发生的各种艺术现象加以阐述和分析，随时回答大学生们关于艺术领域的各种困惑与问题。二是将历史与现实相结合。注重讲述国学知识和地方文艺。一方面将艺术概论知识的学习放归国学发展演进中去认识和探讨；另一方面突出不同地域的、民族的艺术特色、文化特性。三是将艺术学与美学、文化学等相关学科相结合。注重将艺术概论与艺术史、美学史、美学概论等打通。一方面探讨各艺术门类之间的相互关联、异同属性，在教学中融会贯通；另一方面引导学生运用美学、艺术学、文化学等多学科知识来分析艺术现象、鉴赏艺术作品。

课程主持人简介

何世剑，1979年6月生，男，江西萍乡人。南昌大学艺术学院教授，博士生导师。中国人民大学博士、中国艺术研究院博士后、北京大学及UCD访问学者。江西省“双千计划”哲学社会科学领军人才、江西省宣传思想文化领域“四个一批”人才。南昌大学“香樟英才”特聘教授，艺术理论研究中心主任、文化创意研究所所长。国家社科基金、国家出版基金、全国艺术科学规划基金、中国博士后基金等评委；江西省人民政府发展研究中心（政策研究室）特约研究员、中共江西省委办公厅信息决策咨询专家、江西省情研究专家、江西美育专家。中国书法家协会、国际美学协会等会员。主要从事艺术美学、古代文论、影视文化产业与艺术管理的教学与研究。共主持国家社科基金、教育部人文社科基金等项目23项；在《文学遗产》《文献》《河北学刊》《戏曲研究》等期刊发表论文80余篇，被《中国社会科学文摘》、中国人民大学书报复印资料《文化创意产业》《影视艺术》《中国古代、近代文学研究》转载7篇；出版《庾信诗赋接受研究》《中国艺术美学与文化诗学论稿》等专著3部，合著《中国艺术批评通史·魏晋南北朝卷》《中国文化产业》等12部；获省部级一、二、三等奖计14项。

这门课程的定位是侧重从美学、艺术学和文化学多学科相结合的角度，专题式讲解艺术史上的一些经典个案，介绍不同艺术的审美特征与鉴赏方法，帮助大学生提高艺术创造力、思辨力、鉴赏力。概言之：

1.普及艺术基础知识；

2.提升审美鉴赏水平；

3.陶冶思想道德情操；

4.激活生命创造活力。

无特殊要求，对艺术史、美学、艺术理论与批评及相关背景有兴趣者皆可修读。

1.叶朗.美学原理[M].北京：北京大学出版社，2009.

2.周宪.美学是什么[M].北京：北京大学出版社，2002.

3.宗白华.美学散步[M].上海：上海人民出版社，1981.

4.朱光潜.西方美学史[M].北京：人民文学出版社，1983.

5.朱良志.中国美学十五讲[M].北京：北京大学出版社，2006.

6.仲呈祥.审美之旅--仲呈祥文艺评论选[M].北京：中国青年出版社，2008.

7.袁济喜.新编中国文学批评发展史[M].北京：中国人民大学出版社，2006.

8.彭吉象.艺术学概论（第四版）[M].北京：北京大学出版社，2015.

9.蒋勋.艺术概论[M].北京：三联书店，2000.

10.何世剑.中国艺术美学与文化诗学论稿[M].南昌：江西人民出版社，2013.

11.[美].达布尼·汤森德著，王柯平等译.美学导论[M].北京：高等教育出版社，2005

12.[英].罗斯·狄更斯，玛丽·格瑞菲斯著，汪瑞译.艺术，怎么一回事[M].杭州：浙江大学出版社，2012.

13.[美].Thomas E.Wartenberg编著，李奉栖等译.什么是艺术[M].重庆：重庆大学出版社，2011.

14.[波].奥索夫斯基著，于传勤译.美学基础[M].北京：中国文联出版公司，1986.

15.[德].玛克斯·德索著，兰金仁译.美学与艺术理论[M].北京：中国社会科学出版社，1987.

16.[意].翁贝托·艾柯著.美的历史[M].北京：中央编译出版社，2007.

17.[英].西蒙·沙马著.艺术的力量[M].北京：北京美术摄影出版社，2015.

18.[美].马克·盖特雷恩.认识艺术[M].北京：世界图书出版公司，2014.

19.[英].史蒂芬·法辛.艺术通史[M].北京：中央编译出版社，2012.

20.[英].贡布里希.艺术的故事[M].桂林：广西美术出版社，2008.

   1.课程是否是免费修习？

  是的，中国大学MOOC平台上面的课程都是免费的，你可以自由选择所喜欢的课程进行学习。

   2.是否可以重复选择同一门课程进行修习？

  可以。许多课程会多次开课，你可以多次报名。在新的开课班次中，你在上个班次的学习记录将不会被保留。如果要获得课程证书，你需要从零开始完成相关的学习任务。

   3.如果我没有修完课程或者某门课程成绩不合格，会对后续学习造成影响吗？

  在中国大学MOOC平台上，某门课程的学习情况不会影响到其他课程的学习。在学习过程中，你可以随时退出课程，不需要担心有负面影响。

  4.如何获得课程书？结业证书与杰出证书有何区别？

  要想获得结业证书，你需要完成相关学习内容，包括观看视频，提交作业，参与互评和讨论等等。你需要及时查看课程大纲及公告，了解获得课程证书的具体要求。课程团队将根据你的最后得分判断是否颁发证书。在获得结业证书的基础上，表现尤为优异的学生将获得杰出证书。注意：课程证书上的姓名将与你注册信息中的姓名信息一致，请确认你的信息无误。你可以点击页面右上方进入“我的资料”修改相关信息。

   5.我感兴趣的课程暂时没有开课怎么办？

  当你感兴趣的课程已经结束或暂无开课时间时，你可以点选课程页面的“收藏”按钮，将课程加入收藏，当课程再次开课时，将自动加入到“我的课程”列表中。

   6.可以参与一门已经开课的课程吗？

  你需要查看课程公告及评分标准以确定自己错过的内容。如果你已经错过了许多重要的截止时间，你仍可以通过观看视频及思考问题旁听该课程（你无法得到课程证书），或者等待该课再次开课。

   7.如有其它问题，欢迎联系课程负责老师进一步交流。