在参考普通大学语文课程开设基础上，根据高职教育与学生实际，本门课程围绕“人与理想的追求”“人与心灵的对话”“人与形象的塑造”“人与人的交往”“人与环境的和谐”“创造与创新的魅力”“应用文写作”等七个主题，精选名著名篇，组成教学单元开展教学。

    前六个单元的教学以阅读著作原文为起点，在阅读作品基础上学习教学视频，这是学习本门课程的重要任务。视频教学主要围绕作者介绍、作品分析与欣赏、写作特点等相关内容展开。在每单元视频教学后，教师精心设计了数量不等的测试、练习与讨论，其目的一为检验学生阅读与观看的态度与投入程度，二为考察学生在语言文字理解、应用等方面能力，三是加深对作品思想内涵的把握，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。完成课后作业或讨论等是学习本门课程的重要内容。

    最后一单元即应用文写作的教学，对应用文相关基础知识进行概括式讲授，在此基础上选取常用的函、通知、计划和总结等进行教学，以其使学生举一反三，触类旁通。视频教学后，设计了测验或写作练习，以加深学生对教学内容的掌握。

中学语文水平

《大学语文》，陈武英等主编，浙江大学出版社。

1. 学习本课程须先学习作品原文并观看教学视频，在此基础上完成课后相关作业。

2. 每周应保证足够的观看视频时间，作业应认真完成。