本课程主要按照个人、群体、组织三个层次，对个体行为的研究包括个体心理因素中的知觉、价值观、人格、态度、能力等，也包括对人的需要以及相关的激励理论；对群体的研究包括其作用、形成、规范、冲突、谈判等内容；对组织的研究包括其心理及行为规律、组织文化、变革等内容，其中借鉴了相关学科的有益成果，互相之间联系紧密。
本课程旨在用通俗易懂的语言学习组织行为学，在轻松愉悦的氛围中引导学生对组织行为学产生兴趣，提升自信，因此教学方法更生动活泼，借助信息技术开展见面课，拉近与学生的距离，并通过多种案例、讨论、模拟来加深学生对知识的理解，使学生了解组织行为学最新的研究成果，提高学生运用组织行为学的能力，解决实际问题。
1）引导学生对组织行为学产生兴趣，提升自信
2）提升学生对组织行为学相关知识和理论的认识，了解组织行为学最新的研究成果
3）通过讨论、案例分析、模拟等方式，提高学生运用组织行为学的能力，解决实际问题
《管理学管理》、《西方经济学》
为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项：
1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
《组织行为学》[美]斯蒂芬·P·罗宾斯
《改革管理》[美]詹姆斯·钱皮上海译方出版社；
《企业文化理论和实践的展望》[德]E．海能知识出版社；
《21世纪CEO的经营理念》[美]PriceWaterhouse公司华夏出版社；
《长寿公司》[美]阿里·德赫斯经济日报出版社；
《企业文化：排除企业成功的潜在障碍》[美]杰克琳·谢瑞顿、詹姆斯·L.斯特恩
《权力，为什么只为某些人所拥有》,[美]杰弗瑞·菲佛，2012，中国人民大学出版社
《象与骑象人》乔纳森·海特哲2008，中国人民大学出版社
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