影视编辑与合成
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课程详情
课程评价
spContent=本课程主要面向数字媒体相关及对影视制作有浓厚兴趣的其他专业和社会人员开设,内容涵盖影视后期制作技术、后期编辑基本理念和基本原则、特效合作工作原理和操作技术等。课程定位为技术+艺术,以技术为主,以PR和AE为技术支撑,既有理论要点分析,又有详细的典型案例演示。
—— 课程团队
课程概述

       如果一部影视作品的创作分为前期、中期和后期三个阶段,那么本课程内容主要针对属于影视作品的后期编辑和效果合成技术,即包含镜头的编辑、特效与效果的制作、作品的输出等。

       本课程的定位为技术+艺术,是在掌握相关技术的基础上辅助提高适当影视艺术的领悟,课程具有很强的实践性(具体软件操作),希望能在具体实践中不断提升艺术修养,包括色彩搭配、镜头组接、效果设计等。

       本课程在课程组多年教学和影视制作的基础上,对影视后期制作过程中的核心概念进行梳理和分析,课程内容深入浅出;课程内容设计以“能用”、“可用”为原则,将影视编辑和效果成的要点与规范融入到大量案例讲解中。

       课程目标1:能理解影视编辑的基本过程和原则,了解各种特技效果产生的基本原理和实现方法,并能将其运用到具体作品的镜头编辑和特效制作过程中。

       课程目标2:能理解和应用数字视频相关的概念和术语,能掌握非线性编辑软件和特效合成软件操作技术和方法。

       课程目标3:能结合具体作品的制作要求,选择并运用适合的技术与方法。


        课程配套教材已经于2021年10月在中国传媒大学出版社出版。其中包括了课程讲解中涉及的图片素材、视频素材、案例演示视频等。

授课目标

       1. 知识目标:掌握影视作品编辑的相关理论和基本规范、非线性编辑和特效合成基本知识以及相关软件的具体操作方法,具备一定的影视编辑和创意能力,能在影视后期创作中进一步理解镜头的景别、角度、拍摄方法等。

       2. 技能目标:掌握PR非线性编辑和AE后期合作工具的基本使用,能利用PR和AE完成画面编辑和常规效果制作,能将课程案例制作能力迁移到实际创作中。

       3. 情感价值目标:能逐步形成影视创作的意识,能认识到影视在知识再现、文化传播、情感抒发、社会影响等方面的影响,能将影视制作技巧合理地展现各自专业学习内容,能有效地利用影视技巧传播正能量文化,表达积极向上的思想情感。

课程大纲
预备知识

       1. 电视节目制作流程:(1)前期筹划阶段;(2)拍摄录制阶段;(3)后期制作阶段。

       2. 镜头分类:(1)按照观众心理角度:客观和主观;(2)按拍摄角度:仰、俯和平;正面、侧面、背面;(3)按景别:特写、近景、中景、全景和远景;(4)按镜头的长短:长镜头和短镜头;(5)按镜头内容:实镜头、空镜头和虚镜头;(6)按拍摄方法:固定镜头和运动镜头。

       3. 画面运动和运动画面:(1)画面运动指画面的运动形式,有画面外运动和画面内运动;(2)运动画面指由于运动拍摄得到的画面;(3)画面外运动就是运动画面;(4)画面内运动就是画面内主体的运动。

       4. 轴线:被摄对象的视线方向、运动方向以及他和其他对象之间的关系所形成的假想中的直线。(方向轴线、运动轴线和关系轴线三种)。

参考资料

[1]《影视编辑与合成》,ISBN:9787565729355,戴仁俊,中国传媒大学出版社,2021-06

[2]《剪辑的语法》,ISBN:9787510069604,[英]罗伊.汤普森,[美]克里斯托弗.鲍恩(著),梁丽华,罗振宁(译),世界图书出版社,2013-10

[3]《电影与视频剪辑技术:历史、理论与实践(第5版)》,ISBN:9787302288947,[美]肯.丹西格(著),吴文汐,何睿(译),清华大学出版社,2012-07

常见问题

       Q :  我是否需要完成所有的作业?

       A :  如果你想要获得课程学分,你需要按照授课老师制定的课程大纲和评分标准完成相关作业。


       Q:学习后有没有证书

       A:本课程是开放课程,课程中心不提供证书,你的学习结果可以作为学习成绩的证明。希望本课程中能提供给你实实在在的知识和技能。


       Q :  我可以重复选择同一门课程吗?

       A :  可以,课程将会多次开课,你可以多次报名。在新的开课班次中,你在上个班次的学习记录不会复制到本次课程学习中。如果你已经获得学分,你不能重复获得学分,但你可以继续学习之前没有学会学精的内容。