1.课程背景

随着经济的发展和社会的进步，在民用生活、工业生产甚至军事航天等领域的人工环境控制与营造方面，空调工程发挥着越来越重要的作用。

随着可持续发展进程的推进，能源与环境问题备受关注和重视，空调系统的节能减排与效率优化也日益得到国内外的广泛关注。

2.课程内容

空气调节是通过一定的技术手段来对某一特定空间内的温度、湿度、洁净度、空气流动速度和压力梯度等参数进行调节和控制，以满足人体舒适和工艺过程要求的一种建筑环境控制技术。

本课程主要讲授空调负荷计算与送风量的确定、空气处理及设备、空气调节系统、空调区的气流组织设计、空调风系统、空调水系统、空调系统的运行调节以及空调系统的消声与隔振等内容，同时适时补充国内外空调领域的新理论、新技术和新设备。

3.课程特色

本课程是湖南省精品课程和湖南省精品在线开放课程，课程教学队伍是湖南省普通高校省级教学团队，由湖南省教学名师、湖南省普通高等学校青年教师教学能手、湖南工业大学教学之星和湖南工业大学教学新秀等优秀教师组成，该团队老中青结合、教学经验丰富、教学效果优异，努力为本课程学习者提供优质的教学服务。

通过本课程学习，学习者应能达到如下目标：

1.知识目标：掌握空调技术的基本原理、空调系统的基本组成、空调工程设计的基本方法以及空调设备的选型和计算。

2.能力目标：具有一般民用和工业建筑的空调设计能力。

3.素质目标：具有节能减排的社会使命感，能够在空调工程实践中理解并遵守职业道德和行为规范，履行责任。

学习本课程前，需要有《流体力学》、《工程热力学》、《传热学》、《建筑环境学》、《流体输配管网》、《热质交换原理与设备》的专业基础，有助于提高本课程的学习效果。

[1]黄翔.空调工程（第3版）.机械工业出版社,2022

[2]陆亚俊.暖通空调（第3版）.中国建筑工业出版社,2015

[3]中国电子工程设计院.空气调节设计手册(第3版) 中国建筑工业出版社,2017

[4]GB50736.民用建筑供暖通风与空气调节设计规范.中国建筑工业出版社，2012

[5]GB50019.工业建筑供暖通风与空气调节设计规范.中国计划出版社,2015

[6]GB/T50243.通风与空调工程施工质量验收规范.中国计划出版社,2016

[7]GB50189.公共建筑节能设计标准.中国建筑工业出版社,2015

Q : 1.课堂讨论的记分规则是什么？

A :  每个章节都会在课堂交流区发布若干个讨论题供大家线上讨论，学习者需积极参与讨论发帖，可以对讨论题提出问题、发表自己的见解也可以回答其他同学提出的问题。以活跃程度积分，获取满分用户参与有效讨论与回帖数不得低于10次。请童鞋们积极参与讨论，特别提醒大家不要讨论与课程内容无关的话题。

Q : 2.怎么进行作业互评以及互评的记分规则是什么？

A :  每个章节单元都会布置作业，学习者除按时提交作业外，各单元作业均设置有互评环节，互评次数不少于5次，未参与互评的学生得该项成绩的50%，未完成互评的学生得该项成绩的80%，完成全部互评的学生得该项成绩的100%。

Q : 3.章节测试和期末考试的题量如何？都有什么题型？

A :  每个章节设置10-15道测试题，均为客观题（单选、多选、判断题），题目难度中等。期末考试设置50道测试题，均为客观题（单选、多选、判断题），题目难度适宜。