病理学
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spContent=病理学是研究疾病的学科。它以人体正常结构和功能为基础,研究疾病的病因、发病机制和以形态学改变为中心的结构、代谢、机能的变化,从而理解疾病的临床表现。因此病理学是连接基础医学和临床医学的桥梁学科,是医学之本。
—— 课程团队
课程概述

病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。病理学学习的目的是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病本质和发生发展的规律,为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医学实践中,病理学又是许多疾病的诊断并为其治疗提供依据的最可靠方法,因此病理学也是临床医学的重要学科之一。

       本课程综合本科生病理教学大纲、研究生入学考试病理大纲及执业医师考试病理大纲,将病理学内容分为15单元,第1至第5单元为病理学总论,第6至第14单元为病理学各论。第15单元为疾病的病理学诊断和研究方法。总论所研究和阐述的细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤等基本病理变化,为各种不同疾病发生发展的共同规律。而各论则是在总论学习的基础上,研究和阐述各器官系统疾病的病理改变及特殊规律,包括心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病、泌尿系统疾病、生殖系统和乳腺疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病、感染性疾病等。各讲的核心内容均通过教学视频的形式由经验丰富的教师重点讲解,并辅以PPT教案、随堂测试、单元测试及其他相关学习资料以帮助学习者把握重点、加深理解、拓展知识。在学习过程中,我们要注意,认识疾病的共同规律有利于认识疾病的特殊规律,反之亦然。因此,病理学总论和各论之间有着十分密切的内在联系,学习时应互相参考,不可偏废。除研究疾病的病理变化外,探讨其病因、发病机制、好发部位、结局和转归及其相应的临床病理联系也是病理学的重要内容。此外,第15单元简要介绍了疾病的病理学诊断和研究方法的常用技术,如组织化学和免疫组织化学等技术的原理及应用,还用较大篇幅介绍了以形态学为基础的分子病理学技术的原理和进展,不仅进一步丰富了病理学的教学内容,而且为后续的临床实践和科学研究提供了重要参考。

       无论你是正在修读医学课程的各类学生、还是准备执业的各类医师,亦或是在职的医疗卫生工作者、甚至是对人体生命科学感兴趣的入门新手,都将从这套课程中找到你所需要的病理学知识。请加入我们,一起探索学习医学之本,在守护人类健康的征途中把握最准确的方向!

授课目标

掌握疾病的病因、发病机制及疾病发生发展过程中形态结构、代谢和机能变化,了解疾病临床表现的病理学基础。目前我国的病理学教学中,主要是以病理学形态改变为中心,同时连接疾病的发病学基础及临床病理联系,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。

课程大纲
预备知识

解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、寄生虫学和免疫学等。

证书要求

完成课程在线视频教程学习及考核,且总成绩达到60分及以上可申请合格证书,85分及以上可申请优秀证书。为了保障证书权威性,平台不再支持免费电子证书,只提供证书认证。平台认证证书收费价格为100元。

参考资料

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2. 王连唐. 病理学. 3. 北京:高等教育出版社,2018.

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10. 翟启辉,周庚寅. 病理学(《Robbins基础病理学》第8版英文改编版). 北京:北京大学出版社,2009.

11. Kumar VAbbas AKAster JC. Robbins Basic Pathology. 10th ed. PhiladelphiaElsevier Saunders2017.

12. Kumar VAbbas AKAster JC. Robbins and Cotran Pathologic basis of disease. 9th ed. PhiladelphiaElsevier Saunders2015.

说明:本课程的部分视频资料及图片来自网络,为教学需要在此借鉴,如果侵犯到您的权益,请多多包涵。

常见问题

问题1:本课程是跟第九版教材配套吗?回答是的。

问题2本课程有老师答疑吗?回答有的。

问题3:请在本课程学习过程中始终以同一个账号(每次登陆前请确认)登陆学习;特别注意单元测验和期末考试截止时间,避免错过考试