课程定位

电路理论是电气、电子、信息、自动化、计算机类专业的专业基础课，是从数学、物理等基础课程学习，过渡到专业课程学习的一门承上启下的课程。课程理论严谨、逻辑性强，且有广泛的工程应用。课程涉及微积分、电磁学、线性代数、复变函数、积分变换等知识。

课程目标

掌握电路的基本概念、基本规律与基本分析方法，培养适合于电类工程学科的思维方法，提升逻辑思维能力。

课程内容

第1~6章：电阻电路。包含：基本概念与基本定律，电路的等效变换，电路分析方程，电路定理，含运算放大器的电路，非线性电阻电路。

第7~9章：暂态电路。包含：电容、电感及动态电路，一阶电路和二阶电路的暂态分析（经典分析法）。

第10~15章：正弦稳态电路。包含：正弦稳态分析，正弦稳态电路的功率，三相正弦稳态电路，含磁耦合的电路，正弦稳态电路的频率响应，周期性非正弦稳态电路。

第16~19章：复杂电路分析方法。包含：二端口网络，暂态响应的复频域分析法与状态变量分析法，电路的计算机辅助分析基础。

第20~21章：分布参数电路。包含：均匀传输线的正弦稳态分析与暂态分析。

第22章：仿真分析汇总。包含Multisim在电路仿真分析中的基本应用。

课程特色

教学理念：注重基本概念的理解，注重逻辑思维的引导，注重理论与工程应用的结合。注重建构完善的知识体系，注重提升抽象思维能力、分析能力和综合应用能力。

教学方法：采用提出问题、展开分析、要点归纳的教学思路。教学视频通常由实例提出问题、用逻辑推理展开分析、用小结进行要点归纳。一个视频就是一个完整的教学单元，力求基础理论、思维方法与工程应用三者结合。

教学资源：理论教学视频及课件、例题分析视频及课件、测验与考试题库、导学与课堂讨论题。

1）理论教学视频力求精炼。注重思维引导，突出重点与难点，注重知识的关联。

2）资源与教材完整配套。教材为《电路理论——基础篇》（第2版）和《电路理论——高级篇》（第2版），颜秋容编著，高等教育出版社2024年出版。全书贯彻“提出问题、展开分析、归纳总结、例题应用、目标检测、综合检测、工程应用”的教学思路。分析了大量工程应用实例，多处展现了数学知识在电路理论中的应用。

3）测验与考试覆盖面广，突出知识运用能力检测。每章一次测验，4次单元考试，1次期末考试。

4）例题分析题型多样、综合性强。除最后两章外，每章有1讲为例题分析，包含5~10道例题。

5）仿真分析与教学内容相结合。手把手教会Multisim的使用、电路仿真分析方法。

6）用导学引导思维。视频前配以4个导学问题。

教学队伍：华中科技大学电路理论课程，2009年入选国家级精品课程，2016年入选首批国家级精品资源共享课程，2020年入选首批国家级一流本科线上课程，2023年入选国家级一流本科线上线下混合课程。课程所依托的电气工程学科，为国家A+类优势学科。华中科技大学为双一流大学，也是985大学。

课程适用对象

课程内容能满足各类专业本科生对电路理论的要求。课程证书定位为中级电路理论水平，证书对应的考核内容为第1-5、7-16章，相当于线下64学时电路理论课程的要求。

掌握电路的基本概念、基本规律与基本分析方法，培养适合于电类工程学科的思维方法，提升逻辑思维能力。

数学知识：微分，积分，微分方程，线性代数方程组，复数，矩阵，傅里叶级数， 拉普拉斯变换。

物理知识：高中物理的电磁学知识。

配套教材

颜秋容. 电路理论——基础篇[M](第2版，新形态教材). 北京: 高等教育出版社, 2024.6.

颜秋容. 电路理论——高级篇[M](第2版，新形态教材). 北京: 高等教育出版社, 2024.3.

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正版教材为彩色印刷。用彩色突出关键的术语、表达式、符号、变量、波形、内在规律，用颜色填充突出电路中的某个部分，提升了阅读与理解效率。

教材第2版为新形态教材。链接了丰富的电子资源，每章有知识点关联图、思维逻辑图、要点归纳、习题参考答案、习题详解。封底的激光防伪码提供免费使用电子资源的授权。

盗版教材为黑白。加填充强调的部分会模糊不清。没有激光防伪码，因而不能免费使用链接的电子资源。

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答：高等教育出版社天猫旗舰店。链接：

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