《模拟电子技术》课程是高职电子信息大类、装备制造大类等专业必修的专业基础课，也是其他电子与信息大类及装备制造大类专业必修的专业基础课，主要培养专业毕业生从事的电子产品测试工、电子设备调试员等岗位所需的“会识图、能装调、善测试”核心职业能力与素养。模拟电子技术课程一般开设在大学一年级第2学期，电子信息类专业课程计划84学时，其他专业课程计划56课时。

前序《电工基础》课程使学生具备了基本的电路分析与安装能力。本课程对接岗位核心能力需求，依据全国职业技能竞赛、创新创业大赛及1+X职业技能等级考证的考核内容与要求，确定三维教学目标，为后续《数字电子技术》等专业课程打下坚实基础：

知识目标：能识别常用电子元器件、会分析典型模拟电子电路、能设计简单模拟电子电路；

能力目标：会仿真电子电路、能测试电子电路、会按照工艺标准安装与调试电路；

素质目标：逐渐养成与人沟通、团结协作、规范操作、严谨诚信、节约环保、创新与抗挫折、精益求精、6S管理等良好职业道德和综合素养。

课程参照电子产品测试流程，以“电路的分析、组装和调试”为载体，以6大类典型模拟电子电路划分教学单元，采用项目式教学方式，遵循“学中做、做中学” 的职业教育教学规律以及从“生手”到“熟手”的技术技能人才成长规律进行教学组织与安排。引入行业企业现场技术标准与管理规范，把思政元素有机融入课堂教学，培养学生良好的职业道德和综合素养，培养德技并修、具有社会责任感和使命感的社会主义接班人。

知识目标：能识别常用电子元器件、会分析典型模拟电子电路、能设计简单模拟电子电路；

能力目标：会仿真电子电路、能测试电子电路、会按照工艺标准安装与调试电路；

素质目标：逐渐养成与人沟通、团结协作、规范操作、严谨诚信、节约环保、创新与抗挫折、精益求精、6S管理等良好职业道德和综合素养。

高等数学、电工基础、英语