根据《液压传动》课程的目的和要求，该课程是以液压传动系统为主线，以设计液压传动系统为目的，以液压传动回路为基本框架，以流体力学为基础学科，以相关辅助教学来巩固所学内容为手段，使学习者对液压传动方面的基础知识有全面的了解，掌握重点内容，与其它课程进行有机的结合，达到所要求的教学目的。《液压传动》课程讲课内容共分10章，安排顺序是首先介绍液压传动系统的作用、工作原理和组成（第1章）；然后介绍液压传动介质（第2章），再讲述液压传动系统基本元素——液压元件（第3-6章）和系统基本组成单元——液压回路（第7、8章），最后讲述液压传动系统分析和液压传动系统设计（第9、10章）。液压元件部分主要讲述各种元件的结构组成、工作原理、性能、应用和选择。液压基本回路、系统分析和系统设计主要讲述静态问题。

《液压传动》本课程的授课目标是培养学习者：

1．掌握液压传动的基本理论和基本知识、了解液压传动的试验研究方法和液压技术发展趋向；

2．具有分析和维护液压传动系统的能力；

3．具有设计一般液压传动系统的能力。

《液压传动》课程的特点是强调知识的应用与能力的培养。在教学内容的选取上主要选取基本概念和基本知识，强调液压传动知识融会贯通，互相交叉，处理好理论与实际应用关系。重点介绍理论知识，强调基本训练，加强分析和解决实际问题的能力及工程应用素质的培养。

1．教学内容安排顺序是系统→元件→系统。具体内容的讲授顺序是从系统出发，讲授具体问题，再回到系统上，使课程总体上达到课程的要求，而对具体内容又要求了解它的地位和作用。

2．善于总结出规律性的东西，即问题的本质，使学习者通过学习可以“举一反三”培养分析问题的能力。

3．根据具体问题利用对比和比较的方法讲授，找出相同点和不同点。

4．采用启发式，讨论式，研究式的教学方法调动学习者学习的积极性，锻炼学习者分析和解决问题的能力。

流体力学/工程流体力学。

教材：

姜继海，张健，张彪. 液压传动（第6版）. 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社, （“十三五”国家重点出版物出版规划项目）.

参考教材：

王积伟、章宏甲、黄谊. 液压传动（第2版）. 机械工业出版社. 2007年.

李壮云, 葛宜远，陈晓明. 液压元件与系统. 机械工业出版社, 2000.

姜继海, 宋锦春, 高常识. 液压与气压传动（第3版）. 北京：高等教育出版社, 2019年. （普通高等教育“十五”国家级规划教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材、2011年普通高等教育精品教材）.

何存兴. 液压传动与气压传动. 华中科技大学出版社, 2000

章宏甲、黄谊、王积伟. 《液压与气压传动》. 机械工业出版社. 2001年.