《数控加工工艺》是数控加工的纲领，是数控技术专业的专业核心课程之一，该课程对机械类、机电类、特别是数控技术专业学生的专业学习和职业岗位能力、职业素养养成起核心支撑，是车工、铣工中级工，1+X证书（多工序数控机床操作、多轴数控加工）所必备的技能，是一门应用型和技能型较突出的专业课。

  通过课程的学习能够根据零件的技术要求，分析零件的材料和热处理要求，确定毛坯的加工方法；能够熟练掌握数控加工工艺制定、工艺装备选择、切削用量选择、编制数控加工工艺规程文件；能够熟练进行数控车削典型零件工艺设计、数控铣床或加工中心典型零件工艺设计、数控多轴加工典型零件数控加工工艺设计；具备制定与实施中等复杂零件的机械加工工艺规程的能力；具备零件机械加工质量分析和产品装配质量分析的能力；具备综合零件的加工工艺规程制定与实施的能力；能运用当前制造业中的新技术、新工艺、新设备，并积极实现改革与创新。使学生能够理论联系实践，具有运用专业知识，综合分析问题、解决问题的能力，达到该专业的就业岗位所需要的知识能力。

  课程以职业能力标准为逻辑起点，以国家专业教学标准为依据，以“能力本位”育人理念为主线，分析学情特征，重构课程内容，确定教学目标；然后以“学生为中心”的教学思想为指导，基于行动导向学习理论选择教学方法，以任务为驱动开展线上线下混合式教学；易学易懂。课程内容注重就业需求、岗位知识和技能，以培养技能型实用人才为落脚点，为今后学生的职业工作奠定良好的基础。

1）知识目标

（1）通过 “工艺”、“刀具”、 “夹具”、“量具”等内容的学习，使学生建立机械零件、机械产品制造的完整理念；

（2）掌握机械加工工艺规程的编制与实施的基础知识；

（3）掌握常用数控加工刀具类型及刀具安装、刀具的几何参数、合理确定切削用量；

（4）掌握常用机床专用夹具的理论知识；

（5）了解先进制造技术基础知识和6S管理知识；

（6）了解当前制造业中新技术、新工艺、新设备的使用和发展现状及前景。

2）技能目标

专业能力目标

（1）根据零件的技术要求，分析零件的材料和热处理要求，确定毛坯的加工方法等；

（2）能够根据给定的零件图样，进行零件加工工艺性分析，拟定加工工艺方案，选择加工设备和工艺装备，制定合理的机械加工工艺规程；

（3）具备制定与实施中等复杂零件的机械加工工艺规程的能力；

（4）具备零件机械加工质量分析和产品装配质量分析的能力；

（5）具备综合零件的加工工艺规程制定与实施的能力；

（6）能运用当前制造业中的新技术、新工艺、新设备，并积极实现改革与创新。

方法能力目标

（1）具有运用专业知识，综合分析问题、解决问题的能力；

（2）具备查阅资料、文献获取信息的能力；

（3）通过各种加工方法的系统学习及实训，具备常用数控机床的实际操作能力；

（4）具有制定工作计划和组织实施能力。

社会能力目标

（1）具备良好的沟通和交流能力；

（2）具有良好的行为规范和职业道德；

（3）具有较强的团队精神和合作意识；

（4）具备较强的责任感和严谨的工作作风。

3）素质目标

培养学生掌握科学的世界观和方法论，具有严谨求实的工作作风，和不断探索的科学态度。要求学生细心观察、勤于思考、善于运用所学知识解决实际中出现的各种问题。

1、机械制图基础知识；

2、公差测量基础知识；

3、工程材料与热加工基础知识；

4、机械制造技术基础知识；

5、刀具与夹具基础知识。

教材：《典型机械零件数控加工项目教程-首件加工与调试》 ISBN 9787111489252 吴少华 机械工业出版社 2017.12（“十三五”职业教育国家规划教材）。

教辅用书：《数控加工工艺(第一版)》 ISBN 9787810925235  潘冬 赵熹 西北农林科技大学出版社。