国际国内双循环发展格局及经济社会高质量发展的要求,促进现代物流朝着数字化转型升级,新的物流管理理念、新的物流运营模式、新的物流信息技术不断出现,对物流理论与应用影响深远。教学要紧跟应用,理论要结合实际,为此,本课程《现代物流管理概论》依托学校纺织服装学科办学特色,在当前物流发展迅猛变革的背景下,紧密结合物流产业、行业发展实际,积极反映物流理论、应用前沿动态,导入“互联网+物流”、物流数字化、智慧物流的理论、实务与案例,为学习者建立一个开阔的视野和雄大的格局,并力图促进学习者对现代物流形成正确的认识和深入的理解,为后续物流专业课程的学习奠定坚实的基础。
具体而言,本课程有如下特点:
本课程结合当前物流业发展现状与趋势,尤其是互联网经济、数字化转型及大数据、物联网、人工智能等信息技术,系统论述物流管理理论和物流运营环节;
本课程选用“互联网+物流”、物流数字化及智慧物流的典型案例,与现代物流管理原理与物流运营实务相结合,形成理论、实务、案例一体的课程结构;
本课程吸收了一些国内外最新理论与应用成果,包括课程负责人承担的国家自然科学基金项目的研究成果,形成具有一定前沿性的课程内容。
通过本课程的学习,掌握现代物流管理的基本概念和基本知识,熟悉当前物流业发展现状与趋势,了解互联网经济、数字化转型及大数据、物联网、人工智能等信息技术对现代物流运营与管理的影响,对现代物流形成正确的认识和深入的理解,为后续的物流专业课程学习打下坚实的基础。
具体目标如下:
1. 掌握现代物流管理的基本理论与主要应用;
2.熟悉新的物流管理理念、新的物流运营模式;
3. 掌握现代物流的基本概念、运营模式、主要环节和管理方法;
4.熟悉数字经济下的物流信息技术及应用。
本课程对物流专业学习支撑指标 | 课程教学目标 | |||||
序号 | 专业学习要求 | 指标分解点 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 专业知识 | 具有较宽的物流学科背景和综合素养,掌握本专业所需的STEM综合专业知识。 | H |
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2 | 分析能力 | 具有运用现代物流管理的基本原理和方法分析应用实际中存在问题的能力。 |
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| H |
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3 | 创新能力 | 具有创新性解决现代物流应用中的问题,给出满足物流市场需求的整体解决方案。 |
| H |
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4 | 研究能力 | 具有对现代物流管理问题进行探索性研究的能力,能够提出切合实际的见解和观点。 |
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| M |
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5 | 应用能力 | 具有应用互联网数字化技术、资源、软件和工具的能力,能够解决实际应用中的问题。 |
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| H |
6 | 团队协作 | 具有进行现代物流方案设计及解决现代物流应用实际中问题的团队协作能力。 |
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| H |
7 | 管理决策 | 具有理解并掌握现代物流运营与决策的能力,具备一定的项目管理能力。 |
| M |
| M |
8 | 持续学习 | 具有自主学习和终身学习的意识,能够适应不断变化的人际环境和工作环境。 |
| H |
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(H——目标要求较高;M——目标要求中等;空——目标要求一般)
《管理学》、《经济学》、《物流专业导论》等课程的学习。
配套教材:
1.《现代物流管理概论》(第2版),中国纺织出版社,周兴建等主编;
2.《物流案例分析与方案设计》(第2版),电子工业出版社,周兴建等主编;
其他资料:
1.《现代物流管理概论》(第2版),周兴建主编,中国纺织出版社,2022年
2.《物流学概论》(第5版),崔介何主编,北京大学出版社,2015年
3.《“互联网+物流”原理》,周兴建著,北京大学出版社,2020年
4.《物流学》(第12版),保罗墨菲,中国人民大学出版社,2019年
5.《物流案例分析与方案设计》(第2版),周兴建主编,电子工业出版社,2018年
6.《物流专业导论》,周兴建主编,电子工业出版社,2021年
7.《线上线下物流数字化转型研究》,周兴建著,人民出版社,2023年
Q : 《现代物流管理概论》课程主要适合哪些学习者?
A : 物流管理与工程类专业(物流管理、物流工程、采购管理、供应链管理)的初学者;工商管理大类专业的选修学习者;从事物流管理与工程领域工作入门培训学习者;物流企业及企业物流部门从业人员;对现代物流尤其是当前物流发展前沿与趋势感兴趣的学习者。
Q : 《现代物流管理概论》课程需要学习多久?
A : 建议学习48个学时,12-16周左右时间。
Q : 《现代物流管理概论》课程学完我能获得什么?
A : 课程结合互联网经济、数字化转型及大数据、物联网、人工智能等信息技术对现代物流运营与管理的影响,以形成对现代物流的全面正确认识和深入理解,为后续的学习及工作打下坚实的基础。