在众多已上线的《数字电路》课程中，内容同质化现象较为普遍，许多课程侧重于公式定理的推演和抽象原理的讲解，往往令初学者感到枯燥艰深，难以建立理论与现实的连接。本课程在深度审视这一痛点的基础上，决定返璞归真，以“深化理解、激活思维”为核心理念，打造一门虽不依赖炫酷的现代化仿真工具，但却充满思维活力、紧密联系实际的高效课堂。我们的独特价值与创新之处

1．知识目标：

（1）了解数字电路的内部逻辑结构及其电气原理；

（2）熟悉数字逻辑电路的基本概念、基本原理；

（3）掌握数字电路组合逻辑与时序逻辑电路分析与设计方法；

（4）具备分析与设计基本数字逻辑电路的能力；

2.能力目标

（1）获取知识的能力：掌握科学的学习方法，不断地扩展知识面，增强独立思考的能力，更新知识结构；

（2）应用知识的能力：运用数字逻辑电路的基本理论和基本观点，通过观察、分析、综合、归纳等方法培养学生认识和应用常见数字电路进行分析与设计的能力；

（3）创新能力：学会应用数字电路的基本理论和方法能初步根据所需要的功能设计组合和时序逻辑电路。

3.素质目标

（1）专业素质：培养学生严谨求实、追求真理的科学态度、刻苦钻研、甘于奉献的作风以及专业团队精神等；

（2）人文素养：包括文化素养、审美情趣、艺术修养等；

（3）身心健康：引导养成良好的学习习惯和作息规律，自尊、自信，处事乐观，满怀希望，始终保持一种积极向上的进取态度；

（4）科技与创新：培养学生主动探索和独立思考的能力,提高学生的创新意识

（一）教材

  [1]数字电子技术基础   第六版 阎石主编， 高等教育出版社，2016年

（二）主要参考书

[1]《数字电子技术》，邱寄帆主编，高等教育出版社，2015年

[2]《数字电路逻辑设计》，王毓银主编，高等教育出版社，2005年

[3]《电子技术基础》数字部分（第六版，康华光主编，高等教育出版社 2014年

（三）其他教学资源

1.本课程网址

https://mooc1-1.chaoxing.com/mycourse/teachercourse?moocId=207264939&clazzid=14561455&edit=true&v=0&cpi=36148396&pageHeader=0

2.学科相关期刊

[1] 电子学报

[2] 通信学报

3.其他高校本课程教学资源

[1] 华中科技大学，课程网址：（中国大学慕课）https://www.icourse163.org/course/HUST-1207043813