《工程制图及CAD》为国家在线精品课程（2022年）和国家精品在线开放课程（2020年）、广东省首批课程思政示范课程、广东省首批精品在线开放课程、广东省优质继续教育网络课程。它是研究工程图样的绘制、表达及阅读的一门专业平台基础课，是工程技术人员在设计、制造、使用、维修过程中所共同遵守的图形语言，是一门既具有系统理论又有较强实践性的课程。课程配套数字教材是国家“十三五”国家规划教材，纸质教材是国家“十四五”国家规划教材。通过课堂教学和计算机绘图训练，使学生运用正投影原理，掌握三视图等图样表达方式，读懂零件图和装配图，并能正确、熟练地使用AutoCAD软件，绘制各种复杂零件图、装配图；锻炼学生的空间思维能力；尤其是通过对国家标准的学习和读图与绘图训练，培养学生文化认同文化自信、遵标守规意识、精益求精的工匠精神、合作创新创造意识和质量成本意识。

课程主要服务于机电类、近机类专业和专业群学生，课程学习不受基础的限制，为后续专业课的学习奠定了基础，对培养高职学生的工程意识具有举足轻重的作用。课程拥有较大的适应开放教育和辅助学习需要的空间，在保证原有课程体系完整的基础上，实现课程内容的颗粒化，为学生提供更加个性化的学习方式。

本课程上线运行情况：

本课程目前主要在两个慕课平台开课，在“中国大学MOOC”平台第12次开课，累计选课逾12.2万人次；在“智慧职教-MOOC学院”平台第12次开课，累计选课3.8万人次。还在智能工程机械运用技术国家专业教学资源库（智慧职教平台）、“超星”平台开展了SPOC应用，为本校和兄弟院校的在校学生提供线上线下混合式教学服务。

知识目标：掌握正投影的基本原理、熟悉制图方面的国家标准，会查阅相关国家资料；能手工绘图；正确、熟练地利用AutoCAD软件绘制二维零件图、装配图；

能力目标：具备读图能力、绘图能力、设计能力、空间思维能力；

素质目标：文化自信与文化认同、诚信敬业的职业观、遵标守规意识、精益求精的工匠精神、合作创新创造意识和质量成本意识。

相关职业证书：机械工程制图 1+X证书、机械CAD绘图员等

本期课程建议学习计划：

参加我们课程所需要的预备知识很少，不论您以前是否接触过制图，也不论您是在校学生、自由职业者或是在企业上班，只要您有初等几何基础、懂得最基本的计算机操作，就可以拿出您的手机、IPAD或电脑加入我们的课程！

1.沈凌等. 工程制图及CAD[M].北京:高等教育出版社，2020年

2.沈凌等. 工程制图及CAD习题集 [M].北京:高等教育出版社，2021年

Q：学习过程中有疑问如何解决？

A：最方便的是在MOOC讨论区建贴向老师或其他学友请教、大家跟贴讨论；

二是可关注“工程制图及CAD精品在线开放课程”公众号，您的问题可以得到及时地解答；

三是可加入“工程制图及CAD学习交流”QQ群(群号：726882128)参加交流，群内有老师专门为您答疑解惑。

Q：线上学习有哪些优势？

A：线上学习不受时间、空间的限制，学习者不受基础的限制，是真正“人人皆学、处处能学、时时可学”的泛在式学习模式，在线上交互，远程交流，资源共享。

Q：如何提高《工程制图及CAD》MOOC学习的参与度？

A：一是 “课程公告”里面的内容很重要，请大家一定一定认真阅读，它对您的学习有一定指引作用；

二是作业完成后，提交了还不行，一定要记得互评，就是至少要给其他五位学友打分。批改别的同学作业不足5份，会将你的作业打8折；未批改别的同学作业，会将你的作业打6折。这样，您的作业才算做得圆满！

Q：用哪个版本的软件？

A：AutoCAD2012以上版本。

Q：怎样才能成为AutoCAD操作高手？

A：勤学苦练。最好每周紧跟老师的节奏进行线上学习，特别是注重考试、单元测、作业和一些选做习题的完成，切记一定要在单位时间内完成！再有一点是要注重在MOOC讨论区或学习交流QQ群、微信公众平台上与其他学习者的学习交流。

Q：习题作业如何提交？

A：习题作业分两种，一种是客观题，在手机或电脑上完成都可以的；还有一种是主观题（附件作业），完成作业前请先下载附件（里面是作业素材），可以免去抄题之苦、节约时间。作业完成后，请再提交附件。

因系统不支持提交dwg或dwt格式，请在AutoCAD软件输出为pdf格式再提交。不便之处，请谅解哦！

Q：考试占多大的比重？采用什么形式？

A：考试分为期中考试和期末考试两次。两次考试全部是客观试题，各占比10%。