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跨文化认知与文明互鉴:印度
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spContent=世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,人类社会充满希望。在构建人类命运共同体大背景下,随着“一带一路”倡议的推进每周,中国的国际形象赢得世界瞩目。亚洲及世界各国文明在积极寻求平等对话、交流互鉴和相互启迪。应对共同挑战、迈向美好未来,我们需要经济科技力量,也需要文化文明力量。在这个大的国际背景下,为全面提升大学生的英语水平、提升学生的综合文化素养与跨文化交际能力,提高当代大学生对跨文化的认知,增强文化自信,引导学生深度了解与学习“一带一路”沿线国家和地区的社会历史文化,通过线上线下混合教学形式,福州大学外国语学院教学团队推出《跨文化认知与文明互鉴》系列课程,本课程为印度篇。《跨文化认知与文明互鉴:印度》从印度的创造交流、产业发展、文学艺术以及当地社会习俗节日等方面选取经典的内容,在具体跨文化认知语境中,坚定“四个自信”、厚植“家国情怀”、拓展国际视野,培养跨文化交际能力。
—— 课程团队
课程概述

《跨文化认知与文明互鉴:印度》从印度的创造交流、产业发展、文学艺术以及当地社会习俗节日等方面选取经典的内容,既侧重认知,也注重两国之间的交流与互鉴,从跨文化认知与文明互鉴两个角度系统地介绍印度历史、哲学、文学、文化传统和工业产业等印度社会的方方面面。本课程在具体跨文化认知语境中,坚定“四个自信”、厚植“家国情怀”、拓展国际视野,培养跨文化交际能力。

  通过本课程的教学,学生不仅能学习世界文明古国印度的历史、文化、社会的方方面面,也能了解到较深层次的印度文化传统和价值观,学习中国与印度几千年来的文化交流与交融,提高对中印文化差异的宽容度,提升跨文化交际的能力,从而增强文化自信,为推动世界文化交流互鉴做出自己的贡献。英文授课使学生温习已有的英语语言文化知识,并在语言的应用中进一步提高自己的听说读写译各项技能。

授课目标

学生通过本课程的学习,能了解印度各历史发展阶段的政治经济文化特征;认识印度文化中的重要历史人物与重大事件;了解印度文明以及中印文化从古到今的交流和交融,并从不同视角透视中国文化,建立良好的国际视野,承担新时代赋予外语人的责任和使命。

课程大纲
预备知识

大学英语1-4级为本课程的先修课程。修读完大学英语4级或达到大学英语四级或四级以上水平的同学可以选修这门课程。

参考资料

Culture Smart: India

《体验世界文化之旅文库--印度》 Becky Stephen著 钱清 注 

高等教育出版社 2017.3


Indian Civilization《印度文明》 刘建 中国大百科全书出版社 2017.7 


《细数恒河沙:印度通史:上下》

【美】斯坦利.沃尔波特 中国出版集团东方出版中心 2019.5 


《印度史话》 尚劝余 中国书籍出版社 2019.7