经济与社会
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课程评价
spContent=为什么价格有涨有跌?什么是“看不见的手”?为什么天下没有免费的午餐?人都是理性的吗?如何理解互联网时代的经济逻辑? 经济学是一门观察真实世界的学问,《经济与社会》作为一门经济学通识教育核心课程,旨在为各个非经济学专业背景的同学做好经济学普及工作。课程用生动鲜活的案例,阐释和运用经济分析方法,唤起同学们对经济现象及经济问题的兴趣,并在课程结束后,让同学们能用经济学思维分析现实生活中的各种现象。本课程采用情景式教学与启发式思维,让学生从“决策者”视角理解各种社会现象,让经济学变成一门“知行合一”的行动科学。 课程的目标是,让经济学脱离黑板,回归现实;让决策更理性,让生活更美好。
—— 课程团队
课程概述

    随着我国经济社会的迅速发展和国际、国内经济形势的不断变化,国家对研究型经济学学科人才的培养需求不断增加;与此同时,做好经济学普及工作、培养非经济学专业同学的经济学思维也显得尤为重要。

    本课程旨在用生动形象的案例,从生活中的经济学出发,采用情景式教学和启发式思维,让学生从“决策者”视角理解各种社会现象,唤起同学们对经济学的学习兴趣,同时能够掌握和应用科学的经济学思维框架,将经济学思维应用到生活中去。

    出了老师的课程讲解之外,本课程还提供众多的讨论课主题,便于同学们将所学应用于实践,指导同学们开拓思维、独立思考,应用经济学分析框架思考生活中的问题。例如:“假期高速该不该收费?”“互联网:城市的替代还是补充?”“内卷与反内卷”等。


    

授课目标

让经济学脱离黑板,回归现实;让决策更理性,让生活更美好。

课程大纲
预备知识

对经济学有强烈的学习兴趣和学习热情。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料
  • 《五分钟经济学:互联网时代的经济逻辑》,北京大学出版社,2021年

  • 《产业政策:总结、反思与展望》,主编:林毅夫、张军、王勇、寇宗来;北京大学出版社,2018年

  • 《创新、竞争与平台经济:诺贝尔经济学奖得主论文集》,作者:让·梯若尔;译者:寇宗来、张艳华,法律出版社,2017年

  • Towards An Innovative Country, Cengage Learning, 2010

  • 《探寻创新国家之路:改革年代的产业创新》,上海人民出版社,2008年

  • 《选择的智慧:诺贝尔奖金获得者演讲集(1996-2000)》,译者:寇宗来、王永钦;北京大学出版社;2006年