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spContent=《春秋》为儒家五经之一,其《公羊》、《谷梁》与《左传》三传于儒家十三经中各有一席之地。《公羊传》多阐发微言大义;《左传》则记事详备,文辞华美;《谷梁传》义理纯正,也是儒家思想的重要组成部分。本课程通过三传对读的方式,和寓经于史、经史结合的讲授方式,将学生带入《春秋》的义理世界。
—— 课程团队
课程概述


《春秋》为儒家五经之一,其《公羊》、《谷梁》与《左传》三传于儒家十三经中各有一席之地。《公羊传》多阐发微言大义,特别是儒家政治哲学与历史哲学的重要渊源,在古代中国的政治生活中发挥着重要的作用;而《左传》则记事详备,文辞华美,是研究春秋一代史实最重要的典籍,也是中国历史上最优秀的历史著作与文学著作之一:《谷梁传》义理纯正,也是儒家思想的重要组成部分。本课程拟以《公羊传》的义例为纲目,将三传对读,通过寓经于史、经史结合的讲授方式,将学生带入《春秋》的义理世界。通过对《春秋》及其三传的阅读与学习,使学生对《春秋》三传的文本特色有一初步的了解。使学生在对春秋一代史实有一个大概了解的前提下,对儒家《春秋》经中所包含的微言大义有所领会,从而对发端于《春秋》的中国史学传统及由三传所发阐发出来的儒家伦理思想、政治哲学、历史哲学等有一个更为深入与全面的了解。

授课目标

《春秋》三传各为儒家的“十三经”之一,是中国传统文化的重要经典;《春秋》三传不仅是春秋时期的历史记录,更承载着儒家的微言大义,体现了中国传统视角下在伦理、政治等领域的价值判断。《春秋》学是中华优秀传统文化的重要组成部分。学习《春秋》,有助于理解中国古代政治思想,了解中国古人的思维方式。

本课程旨在通过对《春秋》及其三传文本深入细致的学习,使学生对《春秋》三传的文本特色和春秋一代史实有一基本了解,并养成对中国传统经典文本的基本阅读能力、文本分析能力以及经典语境下的提问与反思能力,进而对发端于《春秋》的中国史学传统及由三传所发阐发出来的儒家伦理思想、政治哲学、历史哲学等有一个更为深入与全面的理解。

课程大纲
参考资料

《春秋公羊传》,曾亦、黄铭注,中华书局,2016

《春秋谷梁传》,徐正英、邹皓注,中华书局,2016

《春秋左传新注》,赵生群注,陕西人民出版社,2008

常见问题

课程作业在哪里?

课程作业会在第七章课程发布之后发给同学们。