本课程作为咨询心理学微专业核心课程之一，聚焦于心理测量的基本理论与实际应用。课程内容涵盖测量学基础、信度与效度分析、量表编制流程、以及常用心理量表（如智力测验、人格问卷、心理健康筛查工具）的使用与解释。课程特色在于理论讲授与实操训练相结合，学生将通过案例分析与模拟施测，掌握心理测量的标准化流程与伦理规范。学习本课程，学生将具备初步的心理评估能力，能够科学使用测量工具辅助心理咨询与干预，为后续专业实践打下扎实基础。

本微专业课程设置科学合理，建议修读顺序如下：普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测量学、心理治疗会谈技术、认知行为治疗学。

通过本课程的学习，学生将能够：

1.系统掌握心理测量学的知识体系及基本概念、理论，了解常用心理测量的类别和代表性；

2.理解心理测量的性质，掌握信度、效度、难度、区分度等概念及其估计方法，掌握测验分数的解释方法和测验编制的基本程序。

3.熟练应用临床常用的心理测验量表，包括智力测验、人格测验和症状评定量表，具备基本的测验实施技能。

建议学生在学习本课程前，先修以下课程：

普通心理学

发展心理学

社会心理学

心理统计学

1.戴海琦主编.《心理测量学》.第3版.北京：高等教育出版社，2024年

2.(美) R. 迈克尔·弗 (R. Michael Furr)，李英武， 董妍著.《心理测量学》（第3版）.北京：北京师范大学，2021年