《走进性科学》是大学生科学文化素质教育课程，以性生物学、性心理学、性社会学和性教育学等研究性科学发展规律的学科为理论基础，从人类性的生物属性、心理属性和社会属性等三个角度，联系学生生活实际，对大学生进行系统的性教育过程。通过系统教育，让学生走进性科学，揭开性的神秘面纱，使学生初步掌握性的基本知识，消除性愚昧和性无知，预防性传播疾病，促进性生理和性心理正常发育，促进健康人格的形成；指导人们树立健康的性观念和性形象，规范人们的性行为，建立和谐的人际关系，并为恋爱、择偶、婚姻家庭生活作好准备，促进人格全面发展，提升社会文明进步。

课程认真贯彻严肃性、科学性、系统性、实用性和理论性相结合的原则，同时注意理论联系实际，采用通俗易懂、幽默风趣的教学风格进行教学。通过教学，使学生能以科学的态度来看待性，客观理智处理现实生活中遇到的性问题，促进学生人格全面发展，促进社会和谐进步。

无须先修知识，只要青春期发育后即可选修。

本课程采用教材：

江剑平编著.大学生性健康教育（第二版).科学出版社出版，2011.07.书号为9787030316790。

为了更好地理解和学习课程内容，学习者可以进一步阅读以下几部重要的参考书：

[1] 高德伟主编.性健康教育学.内蒙古：内蒙古人民出版社，1995，06

[2] 卢盛波、宋书功主编.性医学教程.北京：中医古籍出版社，1994,12

[3] 彭晓辉主编.性科学概论.北京：科学出版社，2002，08

[4] 吴阶平主编.性医学.北京：科学技术文献出版社，1984

[5] 朱坚、苗林编著.性健康教育教程.北京：中国医药科技出版社，2002，08

[6] 潘缓铭.中国性现状.北京：光明日报出版社，1995，04