本课程的内容设计借鉴了美国百森学院的创业课堂教学理念，充分利用移动在线课堂优势，采用线上和线下相结合的方式，拓展与丰富创新创业教育内容与教学方法，以更加动态全面的视角设计授课内容，完善课程考核方式，竭尽全力，为在校大学生设计出一门符合时代发展与个人发展需要的创新创业课程，希望得到广大同学的认可与欢迎。

       同时本课程结构化的课程设置模式也非常适合作为混合式课程的线上学习资源，欢迎各位创新创业授课教师选用本课程作为混合式课程的线上资源。

本课程的目的在于培养地方经济发展亟需的创新创业型人才，本课程总体目标着重培养。本课程教学应达到的具体目标是：

   （1）使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辩证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。

(2）使学生具备必要的创业能力，掌握创业资源整合和创业计划书撰写的方法，熟悉新企业的开班流程和管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

(3)使学生掌握创新思维、创新方法和创新管理的基本知识，能结合专业背景，应用创新思维与创新方法，增强创新创造能力与创业实践能力。

(4）使学生树立科学的创业观，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，正确理解创业和职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极推动创业实践。

课程适合所有对生活怀抱梦想人，没有特殊要求。

李时椿、常建坤：创业基础，高等教育出版社，2014年

朱恒源、余佳：创业八讲，机械工业出版社，2016年

龚荒：创业管理：理论 实训 案例，机械工业出版社，2013年

孙洪义：创新创业基础，机械工业出版社，2016年8月

人力资源和社会保障部教材办公室：互联网+创业基础培训教程，中国劳动社会保障出版社，2016年10月

李伟、张世辉：创新创业教程，清华大学出版社，2015年

马小龙：大学生创业基础，高等教育出版社，2017年1月

李家华：创新创业基础教程，教育科学出版社，2016年

Q1：课程有教材吗？

A1：本课程暂时没有配套教材，主讲教师主编《创业基础》，中南大学出版社出版，同学们可以视情况选读。 

Q2：要是我有问题不懂怎么办？

A2：有问题可以到讨论区查找相关帖子，若无果可以发帖寻求解决，各位同学可以搜索微信公众号“FJ创客萌”，关注公众号，可以通过微信公众号反映问题。 

Q3：单元小测难吗？

A3：单元小测考虑到选课同学的具体情况，强调趣味性和可操作性，没有设置高难度作业，全部为客观题，即单选题和判断题。

Q4：课程学习和认证证书是免费的吗？

A4：课程学习和电子版认证证书是免费的，纸质版认证证书需要按照平台的要求支付相应的费用。

Q5：除在平台上，有什么可以联系老师和获取资讯的途径方式吗？

A5：可以加入课程QQ群，了解最新资讯；可以在论坛提问。