地球是生命和文明的摇篮，也是我们人类赖以生存的唯一的家园。当今的地球面临着环境污染，资源枯竭，灾害频繁，气候变暖等诸多问题，给人类社会和整个生态系统的存续造成了巨大的压力。而了解地球是我们应对这些挑战的第一步，也是重要的一步。

一、为什么要学习本课程？

1. 了解地质科学知识框架。

2. 启迪和建立地质思维和科学思维。

二、课程的主题

1. 地质学基本原理与研究对象（包括科学、地质学、地球、地质年代、地球物质）。

2. 外动力地质作用（包括风化、河流、地下水、风、冰川、海洋和湖泊的地质作用）。

3. 内动力地质作用（岩浆作用、变质作用、构造运动、板块构造理论。

三、课程可以获得什么？

1. 获得地质科学的知识框架，包括地质学基本原理、地质营力与地质作用、地质作用与地质记录、地质记录与地质年代等方面的综合性知识。

2. 获得后续专业课程所需的基础概念。

3. 获得自主学习能力。

4. 发展批判性思维。

四、课程特色和亮点

本课程打破传统知识堆砌为目的的教学结构，依托地质学的基本原理、地质营力、地质过程、地质产物、地质时间等大概念重新构建课程的学习内容和学习模式。

本课程采用自主学习模式，课程从一开始就全部发布，你可以按照自己的进度在4个月的时间限制里完成学习。

五、参与本课程录制的老师

顾松竹、徐亚东、罗根明、陈林、韩凤禄、石敏、楚道亮、余文超、范若颖、郭华

• 在知识层面：学生将能定义和描述地质学基本概念和原理。学生将学会观察、描述和解释简单的地质现象。

• 在能力层面，学生能够使用合适的专业术语在描述、讨论、解释和评估中进行清晰的口头和书面表达，具有初步的地质语言能力。其次，通过科学史、科学思想的内容融入课程内容，学生将能建立地质思维能力、增强批判性思维能力、获得科学思辨能力。

• 在价值层面，以地质科学对人类的重要作用为主线，从构建人类命运共同体的高度，引导学生进入地球科学的殿堂、投身建设美丽中国的事业中。

只要具备高中基础均可学习

舒良树，《普通地质学》，北京：地质出版社，2010

黄定华，《普通地质学》，北京：高等教育出版社，2004

杨伦、刘少锋、王家生等，《普通地质学简明教程》，中国地质大学出版社，1998

徐成彦，赵不亿，《普通地质学》，地质出版社，1988