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临床诊断学
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课程详情
课程评价
spContent=1.知识能力目标 (1)能独立进行全面系统的问诊,掌握基本的交流与沟通技能,掌握常见症状、体征及其临床意义。 (2)能根据病史、体格检查、实验室检查和辅助检查的资料,运用疾病诊断的基本步骤和临床诊断思维进行分析,提出初步诊断。 2.职业素养和价值塑造目标 (1)学生通过学习诊断学学习,能够建立和完善正确的临床诊断思维; (2)学生通过临床病例的讨论,现场实习过程,进一步塑造“以患者为核心”的人生观和价值观。
—— 课程团队
课程概述

诊断学是由基础医学过渡到临床医学十分重要的桥梁课程,是运用医学基本理论、基本知识、基本技能和临床诊断思维对疾病进行诊断的一门学科。诊断学是学习临床课程的重要基础,是培养临床医生的必修课程,也是学习临床医疗课程的重要起点。本课程由中南大学湘雅医院吴静教授领衔内科骨干教师精心制作而成,主要内容包括问诊、临床诊断思维、各系统常见症状等。课程通过图片、动画、视频及案例等多种形式,指导医学生如何从症状切入,询问病史;如何通过视、触、叩、听等方法发现和收集患者的体征;如何运用临床思维进行诊断和鉴别诊断。本课程还注意将人文关怀等培养融入病史采集、体格检查等教学环节融入课程,思政育人于无形之中,全方位的帮助学生提高对疾病的诊断能力。

课程大纲