系统解剖学是按人体的器官功能系统阐述正常人体器官的形态结构、相关功能及其生长发育规律的科学,属于形态学的范畴,是医学基础主干课程,是所有医学生的必修课。只有在充分认识人体器官的形态结构基础上,才能正确理解人体的生理现象和病理过程、判断人体的正常与异常、区别生理与病理状态,对疾病进行正确的预防、诊断和治疗。解剖学的学习是从医学专业的实际需要出发,掌握人体正常形态结构的知识,为学习其他医学基础和临床课程奠定坚实的基础。
按照人体的九大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统,讲授相关解剖学知识,主要包括各器官的形态结构、位置毗邻、功能意义及相关临床联系,教学内容上力求精简,突出重点,解释难点,与临床结合拓展临床知识。
作为医学生第一门专业基础课,秉承将思政教育有机融入专业知识传授的理念,将立德树人融入解剖学理论与实践教学的理念,全方位培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神,塑造医学生“感恩、敬畏、担当”的品质。增加课程的知识性、人文性,提升引领性、时代性和开放性。在培养精湛医术的同时,教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,尊重患(遗体捐献)者,善于沟通,提升综合素养和人文修养,提升依法应对重大突发公共卫生事件能力。同时解剖学是科学与艺术的完美结合,在教学中提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创造创新活力,培养具有家国情怀、仁心仁术、求是创新的卓越医学人才。
适用于高等学校临床(含麻醉、精神卫生、儿科)、基础、预防、护理、检验、口腔、药学、法医、生物等专业学生,是学生参加执业医师考试的必修科目,还可供临床医务工作者、医学研究人员及人体科学爱好者学习。
1.通过课堂讲授和自学,要求学生掌握本学科的基础理论。
2.通过实验课,要求学生对人体结构进行观察,建立系统结构的基本概念。
生物学相关知识
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
1.《系统解剖学》 第9版 主编:丁文龙 刘学政 人民卫生出版社,2018年;
2.《外科学》 第9版 主编:陈孝平 人民卫生出版社, 2018年;
3.《格氏解剖学》 第41版 主编:丁自海 山东科学技术出版社,2017年;
4.《奈特人体解剖学彩色图谱》 第6版 主译:张卫光 人民卫生出版社,2015年;
5.Richard Drake:《Gray's Anantomy》(for students)Churchill Livingstone, 2014年.